美国硕士学位授予大学本科课程设置特点及启示

硕士学位授予大学是美国高等教育机构中的第二梯队,其在培养目标和学校比例上与我国教学研究型大学具有很大的相似性。以美国10所硕士学位授予大学为样本,对其本科课程设置进行系统研究和分析,并结合当前我国教学研究型大学本科课程设置存在的问题,提出了有针对性的改革建议。     

独立学院非英语专业大学生听力策略使用及培训

本文通过对159名2011级独立学院非英语专业学生进行问卷调查,了解其听力学习策略的使用状况,并提出了学生英语学习策略培训的建议.调查结果显示,学生运用元认知策略频率最高,随之依次为认知策略和社会/情感策略.另外,通过访谈得出,策略培训可以优化学生的听力学习效果.     

市场需求分析下高职商务英语专业课程优化的探索——以外贸函电课程为例

根究高职商务英语教育突出＂应用型＂人才培养的特点,商务英语课程建设应符合市场的客观需求。基于需求分析理论,通过对当地企业、在职人员和学生的需求调查和分析,以外贸函电课程为例,从教学内容、教学方法、实训模块和考核方式四个方面提出课程优化的具体建议。     

“本本”的境况:陇南宕昌地方山居藏族本教巫师、民间仪式及文本流传

"本本"是陇南宕昌山居藏族对本教巫师的称呼。以"本本"为传承主体的民间祭祀仪轨及文本,体现着非典型藏区宕昌地方藏族聚落对本教文化的融通及适应。边缘地缘往往成为文化与历史的沉淀带,边缘也多文化交汇,宕昌地域内鹿仁、立界等村庄的"本本"并非生活在藏文化氛围浓厚的藏区中心地带,其家藏本教文献却保存着最古老的原始古藏文的面貌,具有非典型地带的典型意义。     

基于农业文化资源挖掘的福建茶产业提升策略研究

在分析农业文化资源挖掘价值意蕴的基础上,分析了福建茶产业融合农业文化资源发展的有利条件：茶文化资源底蕴深厚、农业文化产品市场需求大和顺应地方产业培育方向等;从充分挖掘茶文化资源、积极发展茶文化休闲事业、开发茶文化创意产品和加强文化产业人力资源建设等方面提出基于农业文化挖掘的茶产业提升策略,以期依托农业文化资源底蕴的挖掘和利用,促进福建茶产业内涵提升.     

促进我国贸易模式动态演进的对策建议

贸易模式的动态演进模型将传统的基于要素积累的静态贸易理论(如H-O模型)动态化,指出动态比较优势的演进由内生技术的创新引起,每一个时点的技术优势带来特定的贸易模式,即在每一个时点的贸易模式是由该国所拥有的科研项目的数量决定的。但有更为基础、动态的因素———R＆D决定了每一个时点的技术优势,这为落后国家特别是我国改变其不利的贸易模式提供了依据。     

非政府组织与妇女发展

非政府组织具有填补国家福利职能和市场公益职能缺失的特性 ,起到为个人在追求公共目标中发挥个人创造性提供组织中介的作用 ,因而 ,全球及国内兴起的非政府组织成为一支推动男女平等社会政策的力量。它的作用体现在将社会性别意识纳入国际组织和国家决策的过程 ;利用国内外资源帮助城乡贫困女性群体脱贫 ;为广大基层劳动女性和城镇下岗女工提供专业咨询和技能培训 ;在社区服务和为女性受害者提供援助等方面     

中英动物习语文化内涵比较与翻译

语言是文化的载体,习语又是语言的精华,具有强烈的文化特色。中英文中大量习语都用动物作喻体。本文对这类动物习语的文化内涵作一比较,并从翻译技巧的角度,对如何处理动物习语翻译中的文化特色进行探讨。这对中英两大语言之间的沟通,对两大民族文化的融合具有重要意义。     

闽台茶叶共同市场的构想与实现

从构建“两岸共同市场”和福建省建设海峡西岸经济区的大背景出发,分析了闽台两地茶叶市场的现状,论述了建立闽台茶叶共同市场的原则、体系、机制、目标等,进而提出建立闽台茶叶共同市场的对策。研究表明,只有在政策上给予适度的自主,制度上不断地改革和完善,技术上持续地创新,以及产业上的升级优化,才能确保闽台茶叶共同市场功能的发挥与实现,促进闽台两地茶叶产业的互动发展和国际竞争力的提升。     

信息不完美条件下的劳动力市场博弈

当前,由于国企改革以及农村剩余劳动力转移,劳动力市场出现结构性过剩问题,另一方面,由于信息不对称而导致的摩擦性失业又大量存在。利用双价模型分析信息不完美条件下的劳动力市场,透析劳动力市场的均衡类型以及影响劳动力市场效率的因素,分析当前劳动力市场存在的“假文凭”、“假学历”现象,为了并可以据此为提高市场效率提供政策建议。