论邓小平关于共同富裕的重要思想

全面分析了邓小平同志关于共同富裕的重要思想,着重论述了邓小平同志关于"共同致富,将来总有一天要成为中心课题"的思想,以及现阶段突出地提出和解决共同富裕问题的条件和意义.     

我国城市化可持续发展战略及对策

分析了我国城市化发展的基本特征,比较了我国的城市化发展水平同世界部分国家城市化水平的差距,阐述了城市化对国民经济发展的作用,指出不能依靠控制城市规模的办法来防止"城市病",提出了我国可持续发展城市化的战略构想.     

论周作人的书话体散文--兼及其文体生成的心路历程

书话体散文是周作人追寻已久的生命文体,是他心中真正自由的个性散文.周作人的书话体散文具有明显的对话性.周作人在生活和创作中都体现出一种典型的"次子心态".从文体学角度考察,周作人书话体散文的生成分三个阶段,有着鲜明的特征,从中可以见出其独特的心路历程.     

武训义学及陶行知对武训精神的升华

武训以一乞丐之身,积30年之艰辛,创办义学,在中国历史上是罕见的.陶行知把武训精神归纳为一个"学"字,提出要"造成一个好学的中华民族",是对武训精神的升华.     

关于高校院(系)党政关系及领导体制的思考

在院(系)党组织建设中,充分发挥党组织的政治核心作用,建立院(系)党政班子"共同负责"的协作机制,对推动院(系)各项工作的开展有着重要的意义.     

结合"书面对话"提高"思想道德修养"教学实效

书面对话是指师生间以语言文字进行的一种双向交流,学生在对话本上写出自己的问题,教师阅读后给予书面回复,与一般的批改作业不同.本文主要探讨书面对话的特点,书面对话对于"思想道德修养"课程教学的作用,以及如何更好地开展书面对话,来提高"思想道德修养"课程教学的实效.     

阅读的游戏--解构的操作

解构批评操作是一种策略性的游戏,它强调的不是在一种诠释意义上对任何一种解码意义的搜寻,而是强调意义的释放、播撒,强调文本的能指符号相互追逐嬉戏而自得其乐的游戏.解构论者将误读、游戏、残缺不全凌驾于阅读、理智、统一之上,以"边缘"的泛滥来削弱"中心",并最终消解这个"中心";他们在文本中孜孜不倦地寻找那些矛盾、悖论、突破;他们倡导的是一种以其人之道还其人之身的方法,专注于对位居"边缘"地带的细节发隐索微,形成突破并进一步使其扩张,以证明文本没有恒定的结构和确定的意义.     

论国民待遇在世贸组织法律体系中的科学定位

法律原则是构成法律规则之基础或本源的具有根基性质的原理和准则。国民待遇在世贸组织成立前是多边贸易法律体系的基本原则,然而,多边贸易法律体系经乌拉圭回合后已扩展到服务贸易等新的领域。无论从规则角度,还是从实证的角度来看,国民待遇不构成GATS的基本原则,因而也不构成世贸组织法的基本原则。这一变化是服务贸易所具有的不同性质和特征在多边贸易法律体系上的体现。     

略论高校创新团队绩效评价研究

高校创新团队绩效评价,是以高校为背景进行团队管理和维护团队健康发展的核心环节,具有战略性目标、有优秀学术带头人、以高校科研创新平台为基础、信息来源多渠道等特征。应遵循科学可行性、公正公平性、效益性、实用可行性、目标导向性等原则。一般采用同行评议法、综合评价法、相关分析法等评价方法。     

分形理论的科学和哲学底蕴

分形理论是当代非线性科学的前沿之一,它的研究对象是那些外表极不规则与支离破碎的几何形体,这些几何体存在着内在的规律和特性:自相似性、层次性、递归性、仿射变换不变性。分形理论的分类,大体有自然分形、社会分形、思维分形、时间分形。它们对复杂现象的部分与整体、无序与有序、有限与无限、简单与复杂、确定性与随机性;对事物形状的改变可引起质变;对因果的关系、系统表现的随机性和内在的决定性的关系所作的新阐释,以及对科学及哲学两方面都具有重大意义。