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11.
免费报在台湾起步较早,并以捷运免费报为主导,曾呈蓬勃发展之态势,但大多开办时间不长.时至今日,捷运免费报仅存和<爽报>,二者也是目前台湾最大的两家免费报.免费报颠覆了传统报纸的运营模式,它们曾经为台湾报业的发展找到了一条新的路径,但也为台湾报业市场带来了很多问题.在免费报把新闻植入式行销视为合乎职业道德、"腥膻色"报道屡见不鲜的同时,在免费报纸向广告纸蜕变、免费报人向广告人蜕变的同时,台湾的传统报业和传统的办报思想也经受了前所未有的挑战. 相似文献
12.
赵振祥 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2009,(6)
媒体关系是指社会组织或个人与媒体的互动关系.媒体关系催生了现代公共关系,而且在大众传媒资讯高度发达的今天,媒体关系在公共关系中更居核心地位.健康的媒体关系必须建立在充分尊重新闻专业主义和媒体运行规律的基础之上.随着媒体关系的发展,媒体关系的研究领域也不断扩大,与新闻学、传播学、伦理学、统计学等诸多学科发生交叉,总括起来包括史、论、业务三个方面. 相似文献
13.
郭振香 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2004,28(6):8-12
德化与礼治通常是作为与“法治”、“刑治”相对举的概念在同一层域或相近意义上被论述的,然而,《礼运》所倡导的“以礼治人”与《中庸》所崇尚的“以德化民”却有着很大的悬隔。本文试从《礼运》之“礼治”与《中庸》之“德化”在哲学根据、现实根源与实践基点上的明显分别来管窥二者的差异,并力图通过更深层的抉发来揭示《礼运》与《中庸》在治政之道上的分野。 相似文献
14.
魏晋"志怪"的社会新闻文体论证 总被引:1,自引:0,他引:1
赵振祥 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2004,(5):101-107
魏晋"志怪"这一文体一直被划入中国古代文言小说研究领域,其历史原因是概念内涵上的模糊、对志怪文体错误的定位。实际上"志怪"的内容是中国早期的社会新闻,它在内容上属于"实录"性质,不是虚构,因此不属于小说;"志怪"在采辑过程中很讲究时新性和知新性,文字多重奇闻怪谈,因而也有别于史传文字。 相似文献
15.
陈阵香 《南华大学学报(社会科学版)》2017,(2):23-28
在经济发展进入新常态、供给侧结构性改革展开之时,根据劳动力市场的变化,必须加强劳动力权的法律保护,即把过去重点保护劳动者就业与工资薪金收益的劳动力生产与再生产的权利,转变到重点保护劳动者的劳动力的发展与再发展的权利上来。劳动力的使用价值,本来就是价值的源泉和大于它自身价值的源泉,劳动者分享剩余具有正当性,也是其劳动力发展权的实现,对劳资双方合作共赢都有利。我们应当通过完善劳动法、公司法、有关再分配的法、教育制度和工会法等,来加强劳动力权的保护,不断提高劳动力的质量,使劳动力权人与财产权人实现共享发展,达到共同富裕。 相似文献
16.
根据马雷什提出的相干逻辑R的理论,相干逻辑R中对蕴涵的解释是根据情景推理给出的.相干逻辑中对其他联接词的处理也需要改进.本文根据情景推理对出现在相干逻辑中的联接词进行了分析,指出许多哲学家对相干逻辑中出现的连接词的处理是反直觉的.而本文的目的是给出相干逻辑中处理联接词的方法,并且表明这种处理方法对情景推理的的结构是必不可少的. 相似文献
17.
以土地股份合作社推动农村土地规模经营——胶州市推进农村土地承包经营权流转的实践探索 总被引:2,自引:1,他引:1
土地股份合作制作为农业经营模式和农村集体土地流转机制的创新探索,进一步优化了农村土地资源配置,推动了农村土地规模经营,促进了农业增效、农民增收.胶州市在实践中,形成了坚持农村基本经营制度;"依法、自愿、有偿";因地制宜、分类指导;有序流转、规模经营的原则及政府推动、把关定向,实现土地流转规范化;特色带动,创新模式,实现土地流转规模化;转移促动、集中资源,实现土地流转社会化的农村土地承包经营权流转模式. 相似文献
18.
韩镇祥 《浙江树人大学学报》2001,1(1):71-73
本文根据植物的生态学原理和城市绿地产生的生态效益,结合工作实践的体会,对建设城市生态绿地的可控性进行了探讨,并提出三条可控性措施;有一个大环境绿地网络的城市绿地系统规划、具有一定规模并形成群落结构的绿地建设以及绿地分布的均匀性。 相似文献
19.
知识概念是不断扩展的,逻辑学作为知识体系的一个组成部分,先是作为构建知识的工具。后工业社会知识概念的进一步发展,知识表示技术成为信息社会或者说知识社会重要的知识门类。排在首位的知识表示方法是在亚里士多德和斯多亚学派基础上建立的一阶逻辑。而当我们深入到其他知识表示方式的时候,这些表示方式的实质都是现代逻辑所研究的核心内容,即推理的知识。所以,逻辑学的功能在当代的演变方向之一就是演变为知识表示技术。 相似文献
20.
新时期高校德育现代化的基本特质 总被引:3,自引:0,他引:3
高校德育的现代化是伴随着世界各国发展一体化以及经济、政治尤其是教育的现代化趋势产生的。新时期高校德育现代化的基本特质包括德育视野要着眼全球化,要尊重优良传统道德,要更新德育理念、树立创新的品质,要重视道德主体性培养等。 相似文献