从《史记·刺客列传》看战国时刺客的精神特征

本文通过对刺客行为的分析 ,认为刺客有重义和好名两个重要的精神特征。他们的精神内涵 ,不仅包括完成对他人的义务 ,而且包括对个人价值的积极肯定     

应对技术的冲击：谈图书馆管理观念的更新

以信息技术、存贮技术和通讯技术为核心的现代科学技术势必冲击图书馆的传统服务模式 ,使图书馆功能多样化 ,性质和职能发生转变 ,服务方式和服务水平迈上新台阶 ,同时也对图书馆领导者的素质提出了新的更高要求     

影响教师参与测评校长的因素分析

中小学教师参与民主测评校长 ,对促进提高校长的管理水平、促进学校的建设和发展有着重要的意义。从实证研究影响教师参与测评校长的心态和行为因素 ,以保证测评的效度 ,并为教育行政部门组织开展民主测评工作提供可借鉴的依据     

寺观殿阁大黑山

大黑山,又称大赫山、大和尚山、老虎山,位于大连市金州区与大连开发区交界处,距金州5公里,距大连市中心25公里.主体呈南北走向,占地面积23 79平方公里.大黑山属于长白山系千山余脉,平均海拔400米,主峰海拔663.1米,是大连近郊的最高山.大黑山上部山势陡峭、多为裸露岩石,泥土较少;中部坡度略缓,覆盖灌木;山下土层较厚,林木繁茂,间有果园,形成环山林带.大黑山峰峦叠嶂、山峰陡峭、地貌构造壮观.     

播撒绿色的希望——辽化小学环境教育工作纪实

辽化小学地处盘锦市双台子区辽化生活区,始建于1974年,现属市直学校中规模最大的一所六年制小学.学校占地面积40000平方米,总建筑面积10000平方米,由三栋教学楼、一栋综合楼和一座体育馆组成,有标准的400米规范化运动场地20000平方米.校园布局错落有致、独具匠心,环境清新优美.     

试论维特根斯坦语言思想与伽达默尔解释学的关系

维特根斯坦虽然没有解释学问题的理论自觉 ,但这并不意味着他的语言思想和解释学无关。事实上 ,只要换个角度去看 ,我们就会发现 ,维特根斯坦、特别是后期维特根斯坦的语言思想也能成为一种解释学理论 ,这是因为维特根斯坦的语言思想一方面可以使我们从不同角度重新看待伽达默尔的解释学思想 ,另一方面还可以使我们对解释学问题本身的理解更加深入。     

词汇规范的若干思考

词汇规范是语言文字规范的重要内容。词汇规范尽管难度很大 ,但还是可能和必要的。词汇规范必须全面考虑语言的社会职能、不同领域词汇的不同特点、语言的系统性等 ;必须处理好学理与俗实的关系 ,为语言留足发展的空间     

论学生在课程文本解读过程中的主体性

课程实施是课程改革成败的重要环节之一,其成败关键在于课程文本解读的效果。在解读者中作为课程利益的最重要的主体——学生的主体性在课程文本解读过程中是否彰显,能够直接影响到课程文本解读的效果。因此,关注学生解读过程中的主体性以及由此产生的对文本的重构,是在课程实施中不容忽视的。     

论网络环境下高校图书馆的期刊建设与信息服务

指出了网络化对高校图书馆工作的冲击及所引发的一系列变化 ,探讨了新形势下高校图书馆期刊建设要注意的几个问题 ,其中主要包括 :积极开展期刊建设的学术研究 ;建立电子阅览室 ;发展数字化图书馆 ;加快期刊数据库建设 ,建立各种特色数据库。文章最后还讨论了做好新形势下的信息服务工作应该采取的几项措施     

西方国家高校组织的自主权及其启示

西方国家高校组织的自主权是通过大学内部立法、决策领导、组织协调、咨询等办学活动来实现的。大学自治组织系统主要由董事会 (校务会 )、校长、评议会等组成。校长由董事会 (校务会 )选举或产生 ,代表其行使学校决策及日常事务管理。大学自治组织一般拥有组织教学、筹集经费、开展学术研究、人事使用等权力 ,而这些权力的行使一方面要受到大学内部各种权力系统、管理层以及利益集团的制约 ,同时还要受到来自大学外部的各种专门组织和社会团体的监督