当代世界的异化

今天大量的技术力量集中在资本主义国家,增殖资本的动力促使资本主义国家给技术发展规定了明确的方向,即把它纳入剥削劳动和剥削"无产者"国家的总实践里.因此分析技术世界的异化,应首先考虑资本必然带来的不平等和不合理.由于与资本的存在相联系的现象在阶级关系和民族关系中很重要,因而要消灭某些异化形式,就必须准备进行深刻的改革,实现社会对财富的控制.但是,某些畸变的根源应该到资本以外更深的地方去寻找.当马克思研究价值的生产和积累过程中的资本运动时,资本主义生产体系还处于尚未发展成熟的初级阶段,因此不论是对价值的生产和占有的分析,还是对由此产生的异化现象的分析,都     

Statistical materials: the family in the USSR

Statistical data are presented on the family in the USSR. Data from the 1979 census are included on number of families and their distribution by size; distribution of families by size and type, social class, and nationality; number of families including members of different nationalities, 1959-1979; number of marriages and divorces, 1960-1981; changes in age at marriage, 1960-1981; and distribution of births by age of mother, 1969-1970, 1974-1975, and 1980-1981.     

基金管理人的客户关系发展战略研究

“以客户资产为中心”建立的是一种新的思维方式和能力,要求基金管理人从客户的角度出发审慎地看待基金产品管理。这就要求基金管理人重视对客户满意度等非财务指标的研究,加强对驱动因素的定量和定性分析和研究,并把客户流失率作为一项重要的考核指标,将管理客户流失作为不断提高服务质量和价值的一个手段。因此,需要对基金管理人受托义务的原则和适用标准提出更高的要求。     

通过谈判争取成功砝码

回想你上次面临新的领导机遇时,出现了什么情况？不管你是受命领导团队、部门还是整个企业,你很可能通过谈判争取该职位的薪水和待遇,比如：头衔、假期及奖金,但你是否争取过在该职位上取得成功的条件呢?     

1991年诺贝尔经济学奖得主的理论贡献

学术贡献 科斯由于“发现和澄清了交易费用和产权对经济制度结构和运行的意义”而荣获诺贝尔经济学奖。科斯对于经济学的主要学术贡献包括三个方面:一是他提出了交易费用概念的雏形,并把交易费用引入经济学的分析框架之中;二是强调了交易费用、产权与经济效率的关系,构筑了产权理论的框架;三是以“科斯定理”为核心开创性地将经济理论应用到法学问题上,形成了一门新的经济学分支—法律经济学。 科斯认为市场运行是有成本的,且主要是“发现相对价格”的成本。为了进行市场交易,有必要发现准希望进行交易,有必要告诉人们交易的     

集体记忆与民族认同——以新疆青河县哈萨克族克烈部分支阿巴克克烈部落为例

基于集体记忆所形成的共同祖先观念是强化民族认同的重要因素之一,它象征着族群社会结构的永久连续性。通过共同祖先意识把民族不同支派成员连接在一起,促使成员对本民族产生归属感和凝聚感,并借此不断强化民族认同,使其社会得以延续。本文以新疆青河县哈萨克族阿巴克克烈部落成员的集体记忆为例,结合相关文史资料,从共同祖先追溯、氏族部落社会组织传承记忆等视角探讨了哈萨克族基于集体记忆的社会延续与民族认同之关系。     

章太炎“新四书”的建构及其晚年的国学观

章太炎晚年提出以《孝经》《大学》《儒行》《丧服》组成“新四书”,作为“十三经”之总持、国学之统宗。“新四书”体系的建构,意味着打破程朱理学的“四书”体系,回归于原始儒学,并对阳明心学有部分认同。之所以反对程朱的“四书”,是因为《中庸》《论语》《孟子》三书包含了“性天”之类“超人格”言论,与西学影响下现代哲学、史学、科学相近,而与原始儒学的“修己治人之道”有所不符,故而必须被取代。章太炎作为20世纪文化保守主义和国粹派的代表,他的新“四书”体系及其晚年的国学观,对于当下重新思考儒学或国学的承继仍有其参考意义。     

蒙古族双语教育实践与教育选择——前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学的个案研究

对前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学个案的调查研究显示,少数民族双语教育实践存在多样性与复杂性,如何在民族情感与升学、就业的现实需求之间进行平衡,成为当地民众不得不面对的一个困局。     

学员自主性学习能力培养中的问题及措施

培养学员自主性学习能力，是适应二炮信息化建设和新时期军事教育改革发展需要。文中在分析了学员自主性学习方面存在的问题及其原因的基础上，提出了四项解决措施，为学院的教学活动提供了有利参考。