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871.
中国突然一跃成为世界上主要的经济力量之一,这引起了世界上其他国家的羡慕与恐慌。在中国的经济改革过程中,政治和社会的改革进程被远远抛在了后面,这使中国的经济改革出现了两个意想不到的结果。第一,政府在经济改革过程中非常偏好国有企业,给它们获得资本、技术和市场的优先权;同时,改革也非常偏好外国投资,给予它们中国出口和国内市场的最大份额。这导致了中国的产业被效率低下但规模庞大的国有企业和实力渐强的外国企业所统治,已经有20年发展历史的私营部门仍然无法成为任何一方的竞争对手。第二,中国存在一种源于尚未改革的政治体制的…  相似文献   
872.
目前值得注意的是,有关德里达的众多文献都集中在他的著作上,很少有人论及他的哲学的基本内核和问津他评论其他哲学家时的哲学内含。肯定地说,德里达的信徒们总是无条件地接受随后又极力用同样的术语去重复德里达说过和解释过的东西。无论在英美分析哲学方面还是在现象学方面,严肃的哲学评论很少见,只有约翰·瑟尔例外,他是分析哲学家中唯一全面注意德里达的人。  相似文献   
873.
一、哲学与诗的冲突非理性认识与理性认识之间对立的传统和哲学本身一样地久远,甚至在柏拉图那里就曾谈及过诗与哲学之间的古老冲突,但是柏拉图始终蔑视非理性知识,常常把艺术视为诡辩。在现代,关于非理性认识的思想在德国和法国19世纪末和20世纪的哲学中相当突出,这主要是由于在存在主义以及解释学  相似文献   
874.
整个文明时代发生了变化对每个社会中所发生的社会财富积累过程的特点进行客观分析乃是科学评价每个社会的状况和前景的标准。是谁,是哪些社会阶层以什么形式来实现这种积累,这个过程在基本居民群众的发展上是怎样反映出来的?这个过程在家庭(消费领域)的状况上,在大多数工作人员(在生产中)的状况上是怎样反映出来的?这种积累是否符合某个社会人们的主要的和决定性的需要?  相似文献   
875.
近年来,中国的经济增长状况以及对其未来的展望对于澳大利亚来说是非常有利的.如果像一些人预计的那样,中国在未来25年中保持强劲的增长,那么它将改变澳大利亚的经济前景,取代日本成为国家繁荣的主要推动力.中国也将改变亚洲地区:中国增长的引力作用已经使东亚经济日益整合为地区经济,而这也为更紧密的政治一体化提供了基础.  相似文献   
876.
许多人从学生、教师和教育机构的角度来看待创造力的重要性,我的兴趣却在于创造力与国家繁荣之间的联系.为了在今后数十年内保持我们的生活水平,我们需要一些新的职业,而产生这些新职业离不开创造力和创新.由于创新过程本身涉及并需要新的技能,我们的大专院校必须努力在学生、教师和更广泛的社会中促进创造力的形成.  相似文献   
877.
李海奇  SungY.Park 《统计研究》2011,28(7):104-109
 众所周知,Engle (1982) 的ARCH检验对于条件均值模型误设并不稳健,特别地,当条件均值是非线性过程而我们仅对之建立线性模型时,它过度地拒绝真实的原假设,导致出现严重的水平扭曲 (size distortion)。因此,本文在文献当中首次利用Yeo-Johnson变换方法来转换均值模型的因变量以排除ARCH 过程中均值部分的非线性,进而提出一个新的稳健ARCH检验以及一个新的GARCH模型——Yeo-Johnson (YJ) GARCH模型。蒙特卡罗模拟结果表明,稳健的ARCH检验在水平 (size) 和势 (power) 方面的表现要显著优于Engle (1982) 的ARCH检验。对上证综指收益率的实证研究结果表明,YJ-GARCH模型的拟合效果要显著优于线性GARCH模型。  相似文献   
878.
社会主义劳动的矛盾问题是一个十分迫切而经济学家对它又研究得很不够的问题.长期以来,大多数经济学家把社会主义劳动的矛盾同旧社会的"遗毒"或者同社会主义应该加以克服的某些缺点联在一起.当然,不能否认这类矛盾的存在,也不能否认有必要对它们加以研究.但是,这类矛盾并不是社会主义劳动发展的源泉.另一些经济学家认为  相似文献   
879.
近20年——也就是1966至1986年——一切都在变,都在向不同的方向变,人的形象变得模糊不清,整个世界也在不断发生变化.变化不定成为一种破坏性因素,意识形态和重大的思想体系似乎被运动所取代.从批判的角度看,"空白"时代已经到来.而60年代则首先是以肯定为特点的时代,是产生"结构人"、提出科学性要求并坚信经济主义的时代.与此相协调的是:新的知识中删去了华而不实的东西,技术的地位大大超过政治、经济发展在满足民众需要的同时起到了镇静剂的作用.1968  相似文献   
880.
当今资产阶级社会学者常常把社会政治天才问题同改变世界和防止未来灾难的“拯救”作用联系在一起。社会生活的的天才作用这一概念首先是由经济学家、哲学家和社会学家韦伯提出来的。韦伯的观点是在18—19世纪德国哲学思想中(康德、黑格尔、叔本华、尼采等)天才观的影响下发展起来的,但他的观点在很多方面是独到的。韦伯把自己的这  相似文献   
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