福建省农村义务教育投入研究

加大农村义务教育投入对促进农村劳动力转移、提高农村个人收入、加快农村经济发展以及实现区域经济协调增长具有重要意义.本文以福建省作为案例,具体考察该省近年来农村义务教育投入的规模、结构和增长情况,分析农村税费改革背景下福建省农村义务教育投入中存在的主要问题和产生这些问题的根源.本文认为,加强省级财政投入力度,完善农村义务教育财政体制,编制教育部门预算,在农村试行教育券制度等是解决福建省农村义务教育投入存在问题的可行途径.     

提供宽广的学习空间开辟多样的学习渠道——高职高专学生能力培养笔谈之二

本文论述为学生提供宽广的学习空间和开辟多样的学习渠道 ,是培养学生能力的有效途径。     

贫困地区农业产业化金融支持的研究——屏南县甘棠、棠口乡农业产业化金融支持的调查

农业产业化是贯彻“三个代表”重要思想,解决“三农”问题的关键所在。然而,贫困地区农业产业化过程中,资金供求矛盾是各种矛盾的焦点。通过对屏南县甘棠、棠口乡的调查研究,本文首先研究了贫困地区农业产业化的现状与问题,提出贫困地区农户是种养业发展的主要力量,农庄是“立体农业”发展的示范力量,龙头企业则是农业产业化发展的方向的观点。进而分析了贫困地区农业产业化金融支持的现状与问题,指出贫困地区资金供给与资金需求一样具有严峻的形势。农村信用社资金总量小、服务功能弱、业务品种少,使得农户农庄贷款难的问题越来越突出。但是,如果能妥善处理好贷款风险与还款信用的关系,贷款难的问题就有望得到解决。调查中发现信用建设促进会是当前解决农业产业化金融支持的有效形式,它初步解决了“贷款难”与“难贷款”的问题;密切了农民、金融、政府之问的关系;找到效益、风险、信用之间有机结合方式;创造了林业、金融、公共体制改革的协同发展的结合点。最后叙述了贫困地区农业产业化金融全面支持的对策,提出了在效益、风险和信用的良好环境下,应尽快建立和完善县域金融体系,合理调整贷款审批权,增加授信额度,加强服务创新,提高金融配置效率等措施。     

广东“抗非”实践与思维方式的转变

思维方式是人类思维中相对稳定的深层结构,但它也会随着科技的进步、生活方式的演变和人们价值观念的调整而变化。广东的“抗非”实践使人们的价值考量方式发生了调整、理性精神得到弘扬、对传统的反思意识得到加强,从而推动了人们思维方式的优化和社会文明的提升。     

云南/广西籍非法/非正常收养儿童调研报告

据有关资料显示,福建沿海、农村地区拐卖/骗妇女、非法/非正常收养儿童的现象比较严重。本项目在英国救助儿童会的资助下,对云南/广西籍儿童非法/非正常流入福建省的情况展开了调研。通过对六名被收养儿童个案的访谈,采用质性研究方法,提出“非法/非正常收养”两个概念。并根据“流入地”的社会经济状况和地方文化背景,对当地的非法/非正常收养儿童的行为、特点进行了分析,并进一步分析了被收养儿童的生存情况和心理状态,为更有效地遏制被拐卖/骗行为提出支持。     

北京市生态涵养区的生态环境建设和产业发展问题研究

北京市生态涵养区辖区面积占全市的70%以上,是全市的生态屏障和水源保护地,也是保证北京可持续发展的关键区域和建设宜居城市的重要基础。"十五"以来,生态涵养区生态环境保护与建设的力度得到显著加强,取得了较好的效果,但生态环境建设与产业发展的关系尚未理顺。今后的发展中,应坚持整体、协调、共同发展的原则,既要统筹城乡经济社会关系,也要改善城乡生态环境关系,适应首都居民对环境、食品安全和休闲旅游需求的高速增长,政府应进一步加大生态补偿力度,完善利益分配和协调机制。     

社会主义初级阶段利益群体论纲

一、必然性和必要性利益是人们通过社会关系所表现出来的不同需要。利益群体是人们在某种共同利益基础上所建立的社会共同体。利益群体是比阶级宽泛得多的概念,我国现阶段存在着众多的利益群体。“社会主义初级阶段利益群体”的论题,只是从宏观的角度进行研究,主要包含三方面意义: 第一,从社会主义初级阶段的客观实际和实现党的总任务的需要出发,确立一种新的“利益群体分析方法”。这种分析方法不是着眼于阶级、阶级斗争和社会革命,而是     

畜牧业发展潜力分析

近年来,河南畜牧业生产一直保持较快的发展速度,主要畜牧业生产指标均居全国前列。然而畜牧业的发展并非是无限制的,它受到物产资源、人力资源及市场需求等多种因素的制约。那么,在确保粮食安全的前提下,河南省畜牧业是否存在进一步发展的潜力,以及如何促进这种潜力变为现实生产力,是一个值得研究的课题。我们从饲料、劳动力资源、资金、科技进步、结构调整和市场需求等方面对此进行研究。     

完善课题立项程序的几点思考

课题制是二战以后西方发达国家普遍采用的一种科研组织管理模式,目前在我国的人文社会科学科研管理中也得到了广泛运用。文章重点从课题立项环节,梳理了我国人文社会科学研究领域中课题制的主要实践及存在的基本问题,据此提出要建立全国性社会科学研究成果和研究课题数据库,建立科研人员学术信用档案制度,建立课题主持人报告和答辩制度,进一步完善同行专家遴选办法,研究建立“项目官员”制度,科学核定人员经费,探索建立与现行课题制相配套的基础研究资助方式等意见和建议。