基于真实感框架的自然用户界面反馈设计方法

以自然用户界面的真实感框架为研究出发点,深入分析自然用户界面的反馈行为,提出一种自然用户界面的反馈设计方法。基于该方法设计并实现了一个原型系统Flying Kite。构造对比实验从主客观两个方面比较了Flying Kite系统与采用普通方法构造的K-Kite系统间的用户体验差异。实验初步验证了反馈设计方法的有效性,该方法可以显著地提升人机系统的用户体验,使自然用户界面的优势得到充分体现。     

性别差异与儿童心理发展

性别不仅是儿童生理发展的自然秉赋,而且是儿童心理发展的自然基础。性别差异与儿童心理发展有着密切关系,使男女两性在认知、情绪乃至个性发展上呈现出不同的轨迹。从社会参照、教育互动、性别认同、同伴交往等角度,论述性别差异对儿童心理发展和社会化的制约作用并探讨相关教育问题,对儿童的成长发展意义重大。     

我国社会保险制度中存在的问题与对策

社会保险是社会保障体系中的核心内容,是社会发展的稳定机制和市场经济的维系机制。文章对我国社会保险制度中存在的问题进行了深入分析,并针对我国社会保险制度存在的问题,提出了多渠道增加社会保险基金的来源等六条建议和措施。     

审判管理的现代转型——从形式公开向实质公开的嬗变

在司法实践中,高歌猛进的审判公开过多地注重其形式表现,而忽视了实质内容。在制度层面,宏观性审判公开制度缺乏操作性的实施细则;在目标上,满足社会各界人士知情与监督要求的开放性需求被异化成了“选择性部分公开”中的保守性供给;在价值上,原控制司法权力的功能定位被人民法院的自保性策略所取代,最终导致了应当成为原则的审判公开退缩成了一种例外。只有努力开启审判公开的制度化,落实审判信息公开的规范管理,不断拓展法官素质的职业化,提升审判信息公开的自我管理,及时抑制司法心思的内卷化,优化审判信息公开的质效管理,充分打造审判设备的数字化,加强审判信息公开的技术管理,才能有效克服审判公开的形式主义倾向,将审判公开真正推向司法公开的实质化道路,从而真正保障社会主体与诉讼当事人的合法权益,督促法官不断提升其法律素养与职业道德,引导与教育社会公众知法守法,最终防止司法腐败并促进社会公正的实现。     

高等学校教学质量管理体系实施方案概略

建立教学质量管理体系应坚持教学过程决定教学质量,学生为本,立足服务,全员参与,注重有效性和动态适用性的指导思想;坚持以学生为关注焦点,注重领导作用,采用系统管理和过程方法等原则;应依照培训教育、兑现管理承诺、建立体系文件、实际运行和审核认证的实施步骤。     

检察官“慎重社会交往”的启示

最高人民检察院日前下发《检察官职业行为基本规范（试行）》（下称《规范》）,对检察官职业行为提出统一要求。《规范》强调办案不受行政机关干涉,检察官要慎重社会交往,参加联谊等活动不得违反法律规定。     

发挥侨务优势 服务“三个发展”

2010年,南京市侨办围绕市委、市政府的中心工作．发挥侨务优势,为我市经济社会发展大局服务．为“十一五”圆满收尾,酝酿“十二五”全新开局。     

FBI教你读懂身体语言

坐姿：一个人的坐姿能展现出朝气、热切与能力,也可能显示出意兴阑珊、病态与能力不足,甚至它可能成为诽谤中伤的工具.说谎者会减少双手、手指、双脚及双腿的动作,整个人缩进椅子或采取胎儿的姿势,象征软化及退缩.膝盖缩起、手臂抱住小腿,这种半类似胎儿的姿势也代表不安及畏缩.     

超越重点难点:我国物理教材编写思想的传统与发展

我国传统物理教材的编者们提出的“突出重点,分散难点”原则及其衍生的线性教材结构观已面临诸多问题。为解决这些问题,依据动态研究的视角,并基于教育生态学的考量,教材编写应被表征为数种相互共生、相互协同的生态品质以体现其生态性。具体地说,物理教材应包含逻辑性、历史性、可接受性三种结构品质。在这一认识的基础上,物理教材编写的原则应包括：逻辑性与可接受性的统一;历史性与可接受性的统一;逻辑性与历史性的统一,以及三种结构品质的统筹与协同。未来的研究应走向物理教科书研究的多层次性。     

心理学层面的政府信任关系重构

近年来,频频发生的群体性事件的现实困境激发了理论界对政府信任危机的关注,事实证明政府在客观上并不能做到完全讲诚信,公众对政府抱有怀疑的态度是理所当然的,也是合情合理的.因此对政府信任关系的研究成为学术界的热门话题,其中从心理学的层面系统的分析政府信任中风险因素并引入理性怀疑与心理契约的概念来重塑政府与公民的良性互动机制成为探索政府信任关系的一个重要方面.