高职高专实践课程研究性学习的评价探析

高职高专实践课程研究性学习的评价不仅重视学习的直接成果,也重视研究性学习的过程收获。主要从高职高专实践课程研究性学习评价的涵义、主要原则、特点和方法等方面作了阐述。     

了本农村养老保险制度研究

日本农村养老金制度是在经济高速增长期、城市化、产业结构和家庭结构变化的背景下建立并逐步完善的,时机选择得非常恰当.日本社会保障是以统筹城乡发展为理念的,农民养老保险制度在建立和完善过程中与农业政策有机地结合,基本养老保险制度的一体化,保险费负担全民化,中央财政的调节功能,各年金之间的交差补贴,使日本农村养老金制度具有一定转移支付的功能.     

论教师的职业道德

教师是教育活动中的一个基本要素。教师在教育过程中的地位作用对教师职业道德提出了较高要求。     

制度安排之于道德教育的价值

制度是当前教育的支撑与架构，道德教育是一种制度性活动。合理、有效的制度安排确立了道德教育前行的价值导向，界定了道德教育预先设想与规定的边界，规范了道德教育活动的社会秩序，是维系和推进道德教育协调、可持续发展的价值之维。     

马克思主义权力观：理论内涵与中国语境

公共权力伴随着国家的出现而产生。由于对公共权力的认识角度不同，不同的政党常常会形成不同的权力观。作为一种对公共权力的科学认识，马克思主义权力观有其内在的生成逻辑，主要内容包括权为民所赋、权为民所察、权为民所用。在建设学习型政党过程中，每个党员必须牢固树立正确的马克思主义权力观，准确理解马克思主义权力观的理论内涵和实践本质，内在地将马克思主义权力观融贯其中，在实践过程中奋力争先创优，切实做到全心全意为人民服务，建设社会主义和谐社会。     

南京作家见证红色烈士魂归故里

61年前牺牲在台北马场町刑场的中共华东局特派员、著名“红色女特工“朱枫（原名朱谌之）遗留在宝岛的骨殖，去年清明节前在台北富德公墓第11墓区纳骨塔内被发现后。     

基于人文关怀的高职英语教师课堂话语分析

基于人文关怀的角度从提问方式、反馈话语、肢体语言、课堂站位方面对高职院校英语教师的课堂话语进行了研究,分析探讨了教师的课堂话语对教学效果以及学生学习情感的影响。     

著作权法的民主文化目标及其作用机制研究

著作权法具有重要的公共利益目标,其公共利益目标的实现关注信息自由、教育利益和知识的扩散与效用等方面,而这些利益涉及自由与民主社会的本质问题。换言之,著作权法具有促进民主文化目标的主旨。著作权法增进民主文化目标的基本机制是通过表达自由实现言论自由。     

皮尔斯对当代传播学研究的理论贡献

由皮尔斯开创的实用主义具有悠久的传播研究的历史传统,不过,实用主义的传播观念在现实中表现为交流的形式。皮尔斯理论体系中所蕴含的交流思想表现为三方面:其一,科学方法的认知论。它是研究我们在交流中如何认知事物本质的方法;其二,实用主义及其观念论。它研究我们在交流中如何拥有清楚的观念,自我如何通过交流达到社群经验的共享;其三,符号学思想。皮尔斯的符号学理论为我们提供了一个与拉斯韦尔不同的交流模式。在当代传播学遭遇理论困境的局面下,或许我们可以从皮尔斯的交流思想与交流模式中获取新的理论源头。     

英国临终关怀现状分析及对中国的启示

本文以临终关怀的起源、界定和发展等为主线,以英国和中国临终关怀事业的发展为研究对象,介绍英国临终关怀的服务对象和纳入标准、机构设置及规模、服务内容、资金筹措、专业人员培训、设施建设及人文关怀等内容,并结合中国的国情及临终关怀的现状、存在的问题,提出一些建议和应对措施,以期为我国临终关怀事业的发展提供一点借鉴.