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新世纪大学体育课程结构优化的基本思路 总被引：2，自引：0，他引：2
刘小辉 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2002,21(3):61-62,65
学校体育课程实施素质教育 ,要求改革传统的以运动技术为中心的单一的学科课程。新世纪的大学体育课程应该在健康第一、素质教育、创新教育、终身体育等思想的指导下 ,创建全新的体育课程结构 ,并通过理论与实践的不断探索 ,不断优化大学体育课程结构 相似文献