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51.
探析高等教育与政治捆绑式发展的隐忧 总被引:1,自引:0,他引:1
办好人民满意的高等教育,就要遵循教育发展的独立和自由的精神;政治建设要走向民主,离不开教育事业的发展;教育不是政治的佣人,政治也不能成为教育的主题;政治民主建设单纯依靠思想宣传,缺乏实事求是的精神和具体实践,只会造成政治民主的失效。 相似文献
52.
在江苏省射阳县供电小区,有一个幸福的杨氏大家庭,这个家有一剂和谐孝心的良方,就是杨氏“家庭孝心基金会”。成立六年来,这剂良方不仅成为和谐家庭的黏合剂,也成了丹顶鹤的故乡鹤城百姓家庭孝道的楷模。 相似文献
53.
54.
刘德林 《盐城师范学院学报》1992,(4)
人权所涉及的本质内容是人的基本权利问题,其中最基本的、最核心的内容是人的自由权、财产权以及生命权,而刑罚的实施则是在不同程度上给犯罪人的自由、财产等以剥夺、限制或没收。因此,在讨论人权保护问题时,不能不涉及到刑罚问题。本文拟就我国刑罚体系中的人权保障进行探讨,批驳西方“人权卫士”们的攻击。 相似文献
55.
随着高校思想政治理论课教学改革的深入发展,广大师生愈加认识到传统的教学方法和滞后的教学模式严重影响和制约着马克思主义理论课的实际效果.探索与改进思想政治理论课实践教学模式已成为当前高校教学改革与创新的重要课题.本文依据高校思想政治理论课实践教学的内在规律及功能特点,分析实践教学面临的困境,明确教学改革的指导原则,积极探讨实践教学模式的设计. 相似文献