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191.
本文论述了邓小平的社会主义市场经济理论,认为这一理论是在继承毛泽东关于社会主义商品经济思想和陈云关于市场及市场调节思想的基础上,在改革开放中,加以发展形成的。 相似文献
192.
刘笑言 《上海大学学报(社会科学版)》2016,33(6):86
家庭是现代国家建设的重要组成部分。伴随工业社会的发展,原本隶属于私人领域的家庭事务逐渐进入公共空间。家庭政策是现代国家干预家庭事务的基本方式,其所涉及的核心问题是家庭与国家之间的权力边界。当前主要有三种家庭政策模式:家庭事务分离模式、家庭事务共担模式和家庭事务转移模式。前两种家庭政策模式从经济和社会的角度弱化了家庭本身的存在价值;东亚国家普遍采用的家庭事务转移模式,试图淡化国家与家庭之间的权力边界,家庭成为国家的政治同盟。伴随全球化的发展,家庭事务转移模式同样面临着双重困境:一是家庭成员日益觉醒的权利意识与集体主义的国家建设路径之间矛盾加深;二是东亚家庭在国家、市场和社会的权力角逐中日渐式微。
相似文献
193.
历史街区旅游利益主体的矛盾冲突研究 总被引:1,自引:0,他引:1
历史街区旅游开发中存在多元利益主体。在分析历史街区旅游开发中地方政府、社区居民、旅游经营商、旅游者等旅游利益主体利益指向的基础上,阐述了历史街区旅游开发中关系紧密的旅游利益主体之间的矛盾冲突,研究了旅游利益主体间矛盾解决的对策,即提高旅游利益主体的素质、加强对旅游利益主体的监管、构建旅游利益主体间理性沟通的平台、建立健全旅游利益主体间的协调机制、加强旅游利益主体外的第三方力量的作用等。 相似文献
194.
195.
加强表达能力培养提高大学生就业能力 总被引:2,自引:0,他引:2
随着全球经济危机的蔓延,就业形势进一步严峻,大学生求职就业难问题更加凸显.许多大学生拥有扎实的专业知识,具备较强的就业能力,但因为自身缺乏良好的表达能力,无法向用人单位更好地"推销自己",不能在面试环节充分展示自己的才能,从而造成求职就业困难的局面.按照表达能力的培养过程,学校在课程的系统设计方面,将表达能力的培养分为大学生表达能力的基础培养阶段、全面提升阶段以及强化冲刺阶段,以提高学生的综合素质,培养大学生的表达能力. 相似文献
196.
任何哲学都不可能超越它所在的时代。随着时代的发展,哲学只有创新才能保持其生命。哲学具有个性特征。没有哲学的创新,个人就没有自己的哲学,因而也就没有个人的“哲学生命”。任何哲学经典都是属于一定时代的哲学经典。哲学不应用考古学的方式去阅读古代文本。从新时代出发去理解古代经典文本,才能赋予古代经典以新的生命,具有现实的意义。 相似文献
197.
建立社会主义市场经济体系是一项复杂的系统工程,作者指出,由于经验不足,理论滞后,在建立过程中还存一些问题,并指出了解决问题的途径。 相似文献
198.
刘子明 《湖南人文科技学院学报》1995,(3)
曾国藩的建军理论,是一套比较完整的、具有浓厚儒学特征的思想体系。他创导的建军宗旨、选将募兵的标准、练兵驻军的方法等治军方略,皆可坐实曾国藩确系近代颇有建树的军事家和军事改革家。 相似文献
199.
浅谈素描教学中主动造型意识的培养和形成刘太雷绘画作品的创作过程.是画家胸中形象外化的过程。苏东坡在《文与可画谷偃竹记》中写道:“竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉自蜩蝮蛇,以至于剑拔十寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎?故画者... 相似文献
200.
对日本侵华给中国造成的巨大破坏和损害作查证,由于中日战争历久不息,灾难频仍,战后不久国共两党意见分歧,对峙状态日深,并发生了国内战争。因此,要求得到精确而周备的抗战损失统计实非易事。 1946年6月,中国大规模内战爆发,抗战损失调查遂告终止,不久,国民党方面便将抗战损失调查委员会及赔偿委员会的大量档案搬迁台湾。 相似文献