“四种形态”:新时代全面从严治党的基本遵循

四种形态是十八大以来中国共产党管党治党实践的经验总结,是深刻把握党风廉政建设基本规律的深刻展现,是把纪律和规矩挺在前面、坚持纪严于法、做好监督执纪问责工作的行动指南。在全面从严治党的新形势下,深入分析四种形态,既要看到四种形态是中国共产党适应社会转型加强自身建设的时代要求,更要看到四种形态是习近平全面从严治党的战略布局,是反腐倡廉建设标本兼治,以治本为主的价值体现,是思想建党与制度治党密切结合的有机统一。四种形态为新时代全面从严治党标本兼治提供了基本遵循。     

创设情境营造高效历史课堂

随着新一轮高中课程改革的全面推行,一系列与课堂教学相关的问题也日渐凸显。如何营造高效课堂,成为众多历史教师的困惑。情境教学主要是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。情境教学符合新课程的时代性、实践性、联系性强的特点,对激发学生的学习积极性,培养学生自主学习、自主探究能力,达到教与学的和谐发展、营造高效教学有着不可取代的作用。     

从汉字文化圈看拼音文字的形成与演变

汉字文化圈是世界上唯一涵盖象形文字、混合文字(语素文字+语音文字)和拼音文字等文字发展不同形态的区域,可以直接观察拼音文字的形成与演变过程,对于探索汉字的发展与改革趋势,具有重要的参考价值。     

比较语言学与外语教学

高校外语教学,由于脱离所学语言的文化环境,因此需要死记硬背大量的单词和语法现象,从而成为令许多学生感到头痛的基础课之一。其实每一种语言都有其生动、自然、丰富的文化传统和语源背景,以其作为母语的人们并不感到语言学习的枯燥与困难。在外语教学中,如果教师能够通过不同文化背景的介绍与分析,营造一种轻松和谐的外语文化氛围,使学生在跨文化交际中把握所学外语的本质与规律,是可以提高学生的学习兴趣和教学效果的。 语言作为人们交际的工具,由于各民族文化背景的差异,增加了在不同文化环境学习外语的难度。中国人听“老外”讲洋腔洋调的汉语感到很可笑,“老外”听中国人说“洋泾浜”英语也忍俊不禁。一位在厦门大学留学的美国博士听到中国同事称自己目前的工作与别人比较起来还马马虎虎时,对两匹马加两只虎与工作有什么关系百思不得其解。而中国人听到美国人说:“我爱你胜过爱我的狗”,恐怕心里也不大受用。这种基于不同文化背景的文化差异,是外语学习中语际错误的重要根源。 在外语教学中,80年代开始兴起交际法教学,越来越多的教师注意到运用不同语言文化差异来加强语言交际能力训练,并收到良好的教学效果。     

包钢工人足癣的流行病调查

为了解足癣的发病情况、致病原因及分布特点,对包钢9861名工人进行现场调查.其中稀土作业人员4305人,患足癣2118例(49.2%),焦油作业人员5556人,患足癣2827例(50.88%).认为造成足癣患病率高的主要原因与工作环境有关.     

“翻译脑”特征及其工作机制

“翻译脑”并不等同于双语脑,其硬件在大脑神经、脑部音韵编码区和记忆语言的脑组织上都有不同,并且它们的翻译机制也有区别。     

装帧语言表述的作用和原则

“欣赏一首诗,就是再造一首诗。”作为编辑,这个再造过程,不仅包含对原稿的识鉴和文字的整理、加工,而且担负着其物质形态的艺术造型。因此,编辑不仅是为人作“嫁衣”的,也是为其精神产品作“嫁衣”的。经编辑对原稿外形的装帧设计,使每件精神产品的物质形态,各具风姿,以特有的个性展示在读者面前,吸引读者,方便读者,让他们感受到一种阅读的乐趣,这些都与装帧语言的表述分不开。因此,认识装帧语言表述的作用和原则,不仅对编辑是必要的,而且对读者也不无益处。     

高血压Ptf-V_1与心脏结构功能改变的相关性分析

目的了解高血压患者V_1导联P波终末电势(Ptf-V_1)异常与心脏结构功能改变的临床相关性。方法对156例高血压性心脏病患者,以82例(A组) Ptf-V_1-0. 04mm·s为阳性标准与同期Ptf-V_1正常的74例(B组)患者比较左心形态及心功能的变化情况。结果两组的左房内径、左室壁厚度及左室舒张功能差异具有显著性意义(P 0. 05),两组的左室内径、左室收缩功能差异无显著意义(P 0. 05)。结论心电图Ptf-V_1-0. 04mm·s时,左房内径增大、左室壁增厚、左室舒张功能减低,而左室内径及左室收缩功能无明显变,Ptf-V_1可做为高血压患者心脏形态及功能评价的参考指标。     

大白菜新品种——强丰68

强丰68是从韩国引进试种成功的新品种。抗病虫害能力强,耐高温,抗霜冻,生育期68天,单株重3-5千克。夏末育苗,处暑以1000平方米2-3干株定植。定植前每1000平方米普施农家肥3000千克以上,硫酸钾复合肥110千克。前期注意菜青虫的防治,中、后期病虫害较轻,通常情况下不用专防。为提     

开启生态时代:从生态学到生态哲学

生态学这一概念与学科自著名学者海克尔提出以来 ,以其与时俱进的强大生命力 ,不断地扩充其思想内容 ,扩展其理论视界 ,扩大其势力范围 ,直到全面关注并深层关怀人类的生存与发展的生态文明前景。本文在生态哲学的发展视野下 ,依据生态学思想与理论发展演进线索 ,认为从生态学到生态哲学 ,终于开启了人类的生态时代。