Microsoft为反垄断法指控而战

Microsoft从去年10月开始,处于对抗美国政府的地位,面对着10年来最大的一桩反垄断审判。 联邦法官收集了证据,证明Microsoft非法地维持了在计算机操作系统中的垄断,并将其势力扩展到Internet浏览器市场,剥夺了Netscape的正当的竞争权力。响应诸多指控,Microsoft宣称,这只是一种赋予进取的积极竞争。 对抗的双方,各持有力的己见,但是法庭以外的事情,有时却能易如反掌地明     

研究表明Microsoft从用户身上多收了100亿美元

根据几个消费者研究组织近期发表的报告,在操作系统上,Microsoft向消费者多收了100亿美元。如果不加阻拦,未来的两年内,Microsoft还要多收150亿美元。 Microsoft使用反竞争的商业手段,把其它的公司赶出这个市场,或妨碍它们的     

宅女欧殊:宅基地里种出财富花

欧殊很普通,可是很多年轻人都喜欢和她聊天,她的宅基地里几乎不间断地有人来往.有一位宅人这样说,以前熟悉的路线是从客厅到卧室,但现在则多了一条路线,那就是从家里到宅基地.     

谈天说地

最容易混淆的首都瑞士首都伯尔尼,不是Et内瓦;澳大利亚首都堪培拉,不是悉尼;新西兰首都惠灵顿,不是奥克兰;土耳其首都安卡拉,不是伊斯坦布尔;巴西首都巴西利亚,不是里约热内卢;尼日利亚首都阿布贾,不是拉各斯;摩洛哥首都拉巴特,不是卡萨布兰卡……因为容易把该国旧都或最著名城市误认为首都。还有一些国家有好几个首都,比如荷兰、南非、沙特阿拉伯。     

开辟马克思主义中国化时代化新境界的理论审思

坚持以马克思主义及其中国化时代化创新理论武装全党,是中国共产党开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就的根本所在。一百年来,从马克思主义中国化的艰辛开拓及其理论奠基,到马克思主义中国化的继续推进与时代化命题的提出,再到马克思主义中国化时代化新境界的开辟,充分展现了党对“两化”认识历程的内在逻辑;科学理解和把握“两化”的本质要求,首先必须从学理上厘清何谓“中国化”、何谓“时代化”,以及二者之间存在什么样的辩证关系;新时代新征程不断谱写“两化”新篇章,必须坚持党的历史主动、站稳人民立场、科学对待马克思主义、正确认识中国国情、准确把握时代特征。     

数字时代老年人跨越数字鸿沟的多元保障体系--基于杭州市老年人数字化生活的调查研究

本文以杭州市老年人为调查对象,通过分析老年人对数字化生活的满意度及需求类型,探寻老年人如何跨越数字鸿沟。当前老年人群使用智能化产品的比重不大,且使用人群的使用频率较低、使用障碍较大。调查结果显示,功能适用、使用简易的适老产品,以及家庭、社区和政府有针对性的指导帮扶,能极大提高老年人数字化生活的满意度。从数字化生活的需求类型来看,一键服务模式、晚辈指导使用、社区组织培训、网络安全和家中装有宽带是老年人跨越数字鸿沟的必备需求,志愿者指导和政府政策优惠属于期望需求,而终端设备的相关质量是提升满意度的关键因素。最后,本文提出了政府、社区、企业、老年人自身四方协作,形成跨越数字鸿沟的多元保障体系。     

大学生统计焦虑类型与学习绩效的关系及教育对策研究

采用“统计焦虑等级量表”“统计学习效能感量表”对397名有选择统计学课程的大学生进行调查,采用潜在剖面方法进行数据分析,以探讨大学生统计焦虑的类型及其与学习绩效的关系。大学生统计焦虑有3种潜在类别,即无统计焦虑组、统计考试焦虑组、高统计焦虑组。“高统计焦虑组”大学生的统计焦虑与统计课程成绩呈正相关,而“无统计焦虑组”和“高统计焦虑组”大学生的统计焦虑与统计学习效能感呈负相关。因此,教师应根据大学生不同类型统计焦虑的心理行为特点,针对性地设置教育干预策略。     

中国90后创业者社会特质与创业倾向关系研究

通过对中国大学生创业者、创业孵化器以及部分中国大学MBA与EMBA的90后创业者进行调研,建立多元线性回归模型,考察90后创业者的社会特质对创业倾向的影响。结果显示:创业者社会特质中创业自我效能感、创业激情、创业先前经验及创业能力均对创业倾向有正向影响,而创业警觉性与创业倾向与其没有显著关系。据此认为,90后创业者的创业能力在创业自我效能感、创业先前经验、创业激情对创业倾向的正向影响中有中介作用,在创业警觉性对创业倾向的影响中无中介作用。故应培养90后创业者创业自我效能感、创业警觉性、社会及行业等经验,营造良好社会环境与校园环境,提高环境对创业能力的针对性,使创业倾向增加并转化为创业实践。     

数据库故障修复的若干方法

数据库故障修复的若干方法汕头市统计局鄞腾杰统计资料数据库已越来越成为统计服务和监督的必不可少的工具之一。但是在应用计算机对数据库进行建立和管理的过程中,由于种种原因,造成数据文件被破坏的现象屡见不鲜。诚然,损坏了的数据库,通过重建库结构和重新录入原始...