论“中间代”长诗写作的创造空间

在“中间代”诗人的创作中,长诗写作已经成为一个引人注目的现象,从中不仅可以发现“中间代”诗人个性写作的魅力,而且可以发现当代长诗写作开阔的创造空间。这是”中间代”对于中国当代诗歌艺术贡献的一个重要方面。通过对“中间代”长诗有代表性的作品进行深入的分析,可以得出结论：“中间代”诗人的长诗创作是突破艺术成规和彰显诗人创造个性的诗歌写作,是对当代长诗写作的整体性提升。     

在'边缘化'的路途上——论世纪之交精英文学的转型

本文主要探讨在世纪之交转型的大背景下以及'三元一体'的文学格局中,精英文学所历经的深刻的嬗变。作者首先对精英文学进行了学理界定,指出其概念内涵的最大特征就是先锋性;其次,论述了精英文学在新时期经历的三个不同的发展阶段,阐述了它由中心向边缘位移的尴尬局面;最后,文章就精英文学边缘化的现状与未来走向作了探讨,并提出了有关精英文学跨世纪发展的几点建设性构想     

浅谈南宋时期川南泸县墓葬花鸟兽石刻

2003年四川南部地区泸县境内石室墓葬中发掘出大量南宋时期的花鸟兽石刻浮雕画像,其中花卉雕刻内容有:莲花、菊花等;鸟类有:双凤、双孔雀等;兽类有:狮、鹿等(图1).这些石刻浮雕画像表现内容丰富、雕刻精美、艺术风格独特,体现了南宋时期川南泸县独特的人文风貌与地域特征.     

试论网络伦理

本文通过分析网络伦理的范畴和特征 ,指出了它是一种不同于传统伦理道德的崭新观念。同时 ,文章还探讨了网络消费只有在新的伦理观念的指导下才能提升自身的品位     

论沈从文创作中的湘西生命形式

在沈从文的艺术世界中,湘西生命形式与都市生命形式构成对照与互见的关系,但在整体上往湘西生命形式偏移,这种整体性偏移固然显示出沈从文一定程度上的湘西地方主义立场与乡下人的观察视角与眼光,但更为重要的是传达出他独特的生命理想,并通过这种生命理想表现出他独特的创作追求。因此,探讨沈从文创作中的湘西生命形式,对于理解沈从文的全部创作,就成为一个关键性问题,从中可以发现其创作独特性的一些重要方面。     

战略联盟中联盟能力对效率边界影响的实证研究

结合国内外有关纵向中间组织和企业合作范围的研究成果,用合作范围和契约复杂性来分别刻画了效率边界的广度和深度,通过大样本的调查问卷,利用因子分析和结构方程模型,从实证的角度研究了联盟能力对战略联盟的效率边界的影响.结果显示,联盟企业的各种联盟能力对联盟的合作范围和契约复杂性具有显著的影响.在战略联盟中,当企业的协调能力和沟通能力较强时,企业之间将倾向于采用较为松散的合作方式,并且业务合作的范围也将更为广泛.     

论韩国核心价值观及其培育路径

韩国核心价值观是在精神上支撑整个韩国社会的共同价值原则、目标和取向。概而言之,韩国核心价值观即"家庭至上"、"爱国主义"、"诚信知礼"、"民主法治"和"宗教宽容"。作为韩民族凝聚力和向心力的纽带,韩国核心价值观是在根深蒂固的儒教传统中、反抗日本的殖民统治中、争取民主政治的斗争中、以基督教为主导的西方文化的浸润中形成的。同时,韩国坚持立足传统文化与吸收现代文明,国家和政府层面的倡导与社会层面的参与,家庭教育、学校教育与社会教育以及媒体"软性引导"与法律"硬性规定"四个路径,着力培育和弘扬核心价值观,而这将对我国社会主义核心价值观的建设具有借鉴意义。     

乡村振兴背景下致富困境及化解路径研究

乡村振兴时代,我国农村建设工作在广度、深度、力度和精准度方面达到新的水平,农村地区的生产生活条件改善明显,但村民致富工作仍面临一些困境.基于安徽省T县致富情境的调查研究发现:在致富机制方面,脱贫致富长效不足,致富机制有待改进;在致富环境方面,服务设施支撑薄弱,发展模式尚需创新;在治理主体方面,农村居民"志""智"有限,致富内生动力不足;在增收致富方面,产业扶持效果欠佳,持续发展支撑缺乏;在帮扶资源方面,帮扶力量结构单一,社会资源有待开发.乡村振兴时代要实现农村经济稳定持续发展,还需强化顶层设计、更新致富机制,优化致富环境、推动区域发展,实施志智双扶、激发内生动力,发展产业扶持、拓宽增收门路,创新帮扶格局、融合社会力量等,以构筑农村经济发展长效机制,化解致富困境.     

英语教学调查及STSR英语教学策略研究

以问卷调查、跟踪采访以及以对比实验方法作为研究的基础,通过对青岛科技大学所有66名大学英语教师和随机抽取的近600名06、07级的大学英语学习者进行的相关调查和随机听课、座谈、问卷、样本分析等跟踪测试,以及同时进行的06级学生中随机选取的100人作为对象的为期一年STSR教学策略的对比研究,得出有关数据。数据采用SPSS统计软件进行处理应用。结果发现该校目前在大学英语教学中存在一些问题,而STSR能在一定程度上对该校学生大学英语学习起到积极的影响,最后提出了应当切实降低大学英语教师的工作量,采取一切可能的措施帮助教师进修,落实教研活动等大学英语教学难题的整改建议,认为STSR研究对该校教学研究的示范性作用。     

农业院校思想道德修养课典范教学法探索

典范教学法是根据思想道德修养课的教学目标,针对农业院校的专业特点和学生思想实际,在学习借鉴班杜拉社会学习理论的基础上创设的,本文对典范教学法的涵义、具体应用进行了探索与实践。