尺幅窗无心画--浅谈苏州古典园林墙窗的艺术魅力

苏州园林是中国古典园林的精品,其造园手法丰富,园林意境深邃,堪称中华文化瑰宝。其中园林墙窗艺术尤为点睛一笔,发挥着不可或缺的艺术作用。文章从苏州古典园林墙窗的艺术形式及其作用等方面进行阐述,窗为园之眼,景为境中情。     

新中国成立后党的民族文化政策在云南的实施效果评价

党的民族文化政策是保护和发展少数民族文化的重要手段。新中国成立以来,党的民族文化政策在云南得到了全方位的贯彻落实。随着国际国内形势的发展变化,党的民族文化政策的实施环境已经发生深刻变化。在此背景下,评价党的民族文化政策在云南的实施效果具有十分重要的现实意义。本文主要关注党的民族文化政策在云南的实施是否符合民族平等团结的总政策,是否促进民族关系的和谐,是否推动民族地区发展和民族自身素质提高。     

基本公共服务均等化视角下的城市住房保障满意度研究——基于全国社会态度与社会发展状况调查

住房是关系国计民生的头等大事,住房保障也是基本公共服务的重要内容之一。利用中国社会科学院2016年全国"社会态度与社会发展状况调查"数据,从服务感知、满意度和未来预期三个方面,对我国城市居民的住房保障满意度进行评估后发现,当前我国城市住房保障存在一定程度的实物保障偏差、资金保障不足的问题,潜在目标群体对政策的知晓度较低,对服务的便捷度评价一般。在住房保障满意度整体偏低的情况下,还存在群体间和地区间差异,但居民对于住房保障未来预期持有比较乐观的态度。这说明,我国城市住房保障的满意度提升和均等化改善仍有较大空间。     

中国传统政治合法性的道德之维

在合法性形成的过程中,权力除了需要为自身寻找一个具有最高权威的终极依据,还需要在统治者与被统治者之间存在一个共同的道德基础作为依托。中国自西周以后,政治合法性的焦点从天上回到人间,德成为构建中国传统政治合法性理论的实质条件,由此铸就了中国传统政治强烈的道德伦理性格。     

“全过程育人”视域下高校创新创业教育改革研究

“全过程育人”强调以学生为中心,从学生入学到毕业的全过程系统地培养人才。创新创业（即“双创”）教育是高等教育主动响应时代创新的人才培养模式。高校将创新创业教育贯穿人才培养的全过程,旨在深化创新创业教育改革,培养高素质创新创业人才。该文以创新创业教育改革为中心,分析了高校创新创业教育改革中存在的问题,同时,以“全过程育人”为突破口,从教育理念、课程设置、赛事活动、师资能力等方面探讨了对策,以期为高校创新创业教育改革提供借鉴。     

统筹城乡发展 建设和谐新农村——开远市社会主义新农村建设研究

开远市辖2个街道、2个镇、3个乡、52个村委会、444个自然村,596个村民小组。自2006年启动社会主义新农村建设以来,开远市制定了以点带面,点面结合,点上开花结果,面上整体推进的工作思路,坚持统筹兼顾、协调发展,推动新农村建设全面展开。开远市的面上工作有:出台了新农村建设的14个政策性文件,明确了对农村基础设施建设、产业培植、社会事业的补贴政策,为此,各级财政每年安排资金近1个亿。其中,2006年、2007年,各级财政投入新农村建设的资金达到13585万元。点上工作有:围绕84个重点推进村及2008年新增的100个重点推进村,分类指导,抓好示范,做好带动,有效推进各项工作,为全市新农村建设奠定了坚实的基础。     

试析近代日本实用主义教育思想的特点

日本近代教育思想以欧美实用主义教育思想为基础,结合本国的实学传统,形成了其多源复合性、内在矛盾性、教育思想的延续性和稳定性、个人实用主义向国家利益转变以及对教育实践显性影响与隐性影响相融合等特点,构成了具有日本特色的实用主义教育理念.而日本对欧美实用主义教育思想的选择性的借鉴,重视现实功利而丧失价值追求的教育特征,最终使日本的教育在促进国家发展方面缺失了恒久持续的动力.