理工专业英语CET6水平汉译英测试抽样错误分析——以南昌大学为例

在20世纪70年代错误分析理论产生之后,各种类型的错误分析研究便如雨后春笋般涌现,本文以南昌大学大二理工专业高水平英语班级学生为研究对象,以大学英语四、六级新题型段落翻译为实验形式,目的是分析在这种新题型中学生容易出现的典型汉译英错误,并在教学中进行纠正、完善和提升。     

基于校企合作模式下的大学生核心就业能力培养

<正>随着国内各大高校招生规模的不断扩大，应届大学生就业形势也日趋严峻。为了缓解高校应届毕业生就业难的情况，国内各大高校不断加强校企合作，通过建立合理高效的校企合作模式，为应届大学生提供诸多实践学习的机会，让学生在校企合作模式下提升自身核心就业能力，在一定程度上缓解了高校毕业生就业难的问题。校企合作即各大高校和相关企业之间建立一种合作关系的桥梁，以互惠互利的原则为基准，在平等自愿的基础上，通过相互的交流与沟通，共同承担人才培养的责任和义务，