加强公民道德建设 提高学生道德素质

加强师范院校学生的道德建设,是落实中央颁发的公民道德建设实施纲要的重要举措,因此,高校要义不容辞地承担起公民道德建设的宣传地、示范地和辐射地的责任,要抓好道德教育的点、线、面,切实提高学生的道德意识;抓好道德实践的载体、典型和环境,培养学生良好的道德行为;抓好道德建设的制度、管理和自律,充分发挥法纪的规范功能。     

巴赫金杂语理论的方法论原则

关注语言的统一与分化、关注对话、关注语言的社会性是巴赫金杂语理论中最主要的方法论原则,这些原则在巴赫金杂语理论的阐述中时而单独起作用,时而交织地起作用。分析这些原则,可以从另一个侧面揭示出杂语理论的本质属性和基本的艺术功能。     

谈高校图书馆与大学生素质教育

图书馆工作人员应努力做到 :有计划、有目的、有针对性地开展提高大学生素质的各种服务活动 ;强化文献资源管理 ,满足大学生的求知需要 ;发挥图书馆导向作用 ,创造有利于大学生阅读活动的优美环境     

创造五彩缤纷的色彩世界──色彩构成教学谈

色彩构成是美术与设计专业的设计基础课。教学中应重视基础训练，解决配色中的本质规律，要加强色彩个性训练，引导学生展开想象的翅膀，创造五彩缤纷的色彩世界。     

国内生产总值核算数据质量评估的思考

国内生产总值核算数据质量评估的思考□周红国内生产总值核算是整个国民经济核算体系的重要组成部分，也是整个国民经济核算的基础。笔者拟根据国内生产总值计算的实践，对其计算方法及评估谈几点浅见：一、国内生产总值与相关专业统计资料情况的衔接国内生产总值的计算是...     

高校图书馆开展大学生信息素质教育的思考

高校图书馆作为学校的文献信息中心,应利用自身优势,采取多种措施,积极开展大学生信息素质教育。具体措施主要有构建系统科学的信息素质教育课程体系,全方位渗透信息素质教育理念、逐步完善信息素质教育的文献保障体系和加强大学生信息伦理教育等。     

大学生英语自主学习能力培养的理论与实践

基于对渤海大学学生的问卷调查，综合分析探讨了如何利用学习动机理论和认知策略理论对大学生进行自主学习能力培养的具体做法。培养学生的学习动机，改变和完善他们的学习策略以及采用多元化的评价模式是整个培养过程的重点。     

关于高校教师聘任制若干问题的探讨

实行教师聘任制是高等学校用人制度的一项重大改革，有利于教师队伍整体素质的提高和学校教育质量的提高。本文对实行教师职务聘任制的必要性、如何实施以及实施过程中应该注意的问题进行探讨。     

中外神话惩戒主题之文化比较

来自中外各地的神话（中国神话、希腊神话、希伯莱神话、北欧神话以及印第安神话）都存在着惩戒主题。这些神话中惩戒方式很多,反映出的文化涵义也是多层面的,并且因为文化的不同而存在着中外惩戒行为差异。