美国南部波旁民主时期民主党人重新与政述评

从重建中后期到 19世纪 90年代初是美国南部现代化进程中的一个重要时期 ,困难与机遇并存。以波旁派为核心的南部民主党人持守自由放任主义的传统思想 ,采取削弱政府作用、控制劳工自由流动等政策 ,人为地阻碍了南部的社会发展 ,拉大了与美国其他地区的差距。     

习近平文化思想的生成逻辑、理论品格及深远意义

作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,习近平文化思想是内容丰富、体系完备的科学理论体系。习近平文化思想的形成有着极为深刻的逻辑,其生成离不开对马克思主义文化理论的自觉坚持和运用,对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,对我们党领导文化建设的历史与经验的系统总结,对新时代中国特色社会主义文化建设伟大实践的回应,以及对西方优秀文明成果的吸收借鉴。习近平文化思想具有鲜明的理论品格,以“明体达用、体用贯通”彰显出其厚重的理论与实践智慧,以“人民至上”展示出其根本价值取向,以“守正创新”体现出其发展进步的时代特性,以“胸怀天下”展现出其恢宏的世界眼光和人类情怀。习近平文化思想推动我国文化自信发展达到了新高度,铸就了中华文化的新辉煌;促进我们党对社会主义文化建设规律性认识不断深化,掌握了文化发展的主动权;指明了新时代文化建设的崭新使命,为中华民族现代文明发展指引了道路和方向;彰显了深厚的人类情怀与广阔的全球视野,为人类文明进步贡献了中国智慧。     

一部系统阐述中国特色和中国模式的理论著作——《马克思主义在中国的理论创新》评介

马克思主义在中国的运用和发展,推动了20世纪以来中国的历史进程。中国共产党把马克思主义同中国实际紧密结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。这是马克思主义在中国进行理论创新的伟大成果,也是全党和全国人民必须长期遵循的指导思想。中南     

简论思想政治教育的社会性参与

社会性参与作为思想政治教育社会化的有效渐进方式,旨在弥补学校作为思想政治教育主体的有限性。思想政治教育的社会性参与是人类社会发展进步的积极体现,它反映了人们追求思想观念价值卓越永恒的客观要求,也是综合学校教育与其他教育,形成教育合力的一种重要力量或方式。其价值性体现为:有利于深化思想政治教育的实践机制、增强思想政治教育实践效果、促成学科问题意识与研究范式转型。     

二战前美国南部工业化落后原因探析

二战以前，美国南部的工业化进程明显落后于美国其他区域，这是在美国二元联邦制时期，各要素相互作用的结果。历史地看，长期的奴隶制种植园生产方式与残酷的内战使南部工业化的基础十分薄弱，以白人至上为要义，日趋保守的南部．化传统又无力催生出工业化所需的个人激励机制；而内战后南部在国内边缘地位的最终确立表明，当时美国的政治和经济环境不利于南部的工业化；更为重要的是，南部各州的政治成为其工业化的最大障碍。南部统治阶级通过修改州宪法，限制各级政府的作用，实行种族隔离和劳工管制，与外部投资相互利用，人为地阻碍了南部社会经济的发展。     

浅析区域科技成果转化应用与对策——以南充市为例

科技成果转化是将技术研发转化为现实先进生产力的主要途径。鼓励以市场需求为导向，开展科研技术研发与合作，推动创新技术发展战略，激活创新技术体系建设对助力区域经济发展具有十分重大意义。本文就如何推进南充市科技成果转化，进行了现状分析与判研，并提出了相应对策。