见证之“我”与苏联成长小说的教育意义

一般认为,在20世纪60年代以前的苏联官方文学中,全知视角占主导地位,且承担教育功能,而内视角一向是被排挤的。高尔基《我的大学》及在其影响下哈萨克斯坦苏联时期作家穆坎诺夫所创作的自传体小说《生活学堂》均采用第一人称叙事。两部著作中承担教育功能的是内视角,以见证之"我"为典型,对文本教育意义的阐发产生了重要影响。见证之"我"与苏联成长小说教育意义关系的探索,对该时期文本第一人称叙事乃至整个苏联文学的叙事研究至关重要。     

祖国啊，我是你的一名战士

祖国啊,我是你的一名普通战士。1947年,我15岁时参加了东北民主联军,而后相继参加了剿匪、辽沈战役、抗美援朝、抗法援越,参加甘肃、青海、西藏平叛,大大小小的战斗几十次,先后荣立特大功1次,大功3次,小功6次,三等功4次,负伤4次,是二等乙级伤残革命军人,1981年转业。在人民军队35年军旅生涯中,我是战火中幸存者之一,曾经出席过军、师、团的英模大会,受到表彰、嘉奖。     

用“裸”招制服“裸官”

今年11月25日.深圳市出台《关于加强党政正职监督的暂行规定》和《党政领导干部问责暂行规定》(以下简称两规),以规范对各级领导干部用权、用钱、用人的监督为重点,最大限度地减少以权谋私、权钱交易的制度漏洞,在推进防腐倡廉建设方面再开多项国内先河。其中,一条这样的规定尤其吸引大众的注意力:配偶和子女非因工作需要在国(境)外定居或者加入外国国籍、取得永久居留权的‘裸体官员',不得担任党政‘一把手'和重要部门的班子成员。     

死亡的姿势

我的小说里有一个描写狼王垂死的细节,但是狼王垂死的场面我却从未见过,靠着想象写过多次,均不满意。我把自己的苦恼说给好朋友班,班是斯洛文尼亚肯特尔动物园的驯兽师,他为我想了个好办法。     

践行党的群众路线的方法与路径研究——经典作家与党和国家领导人有关践行群众路线方法论述综述

经典作家与党和国家领导人就践行群众路线的方法与路径从不同视角,在不同场合有过大量论述,这是一笔远未充分整理与发掘的精神宝藏。笔者把其践行群众路线方法与路径的相关思想初步凝练为四方面内容:践行群众路线,一要发扬民主,不能搞专制主义;二要区别对待群众意见,不能搞命令主义与尾巴主义;三要切实改进工作作风,不能搞主观主义与官僚主义;四是在新时期较以往要更加注重具体制度的构建与多元方法的并举。     

老师,老师,老师

天上的星星数不清,老师的故事也数不清。老师的故事很多也很平凡,但就是这些很多也很平凡的故事,却可以让一个学生记忆一辈子,珍惜一辈子,感激一辈子……那时候,贺老师刚调到新落成的沈阳市泰山路小学当校长。在面临的诸多难题中有一个难题就是:六年级的8个班中,每班都有几名差生,各班的班主任坚决不要!     

藏族手工艺及其开发前景

藏族手工艺有着悠久的历史,与藏族人民生产、生活、信仰息息相关.文章介绍了藏族手工艺的发展历程、种类及特点,分析了藏族手工艺品开发的前景,存在的问题及解决的方法.     

穿警服的“辅导员”

被抚顺市政府命名为“十佳民警”的史建忠,同时也是市“十佳模范校外辅导员”、省“优秀少先队辅导员”,并曾作为辽宁省惟一的校外辅导员代表出席了全国第四次少代会,受到了江泽民、胡锦涛等党和国家领导人的亲切接见。     

“互联网”时代大学生的思想政治教育工作研究

“互联网”对高校思想政治工作既带来积极影响 ,又带来消极影响 ,如何加强“互联网”时代大学生的思想政治教育是一个无法回避且亟待解决的重大课题 ,对“互联网”时代大学生的思想政治教育工作新途径进行了探讨。