在柏林

一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三，”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声。停顿了一会儿，她叉不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。     

我国民族团结政策在新疆的发展

新中国成立以来,党和政府为了较好地解决我国的民族问题,制定了系统的民族政策,包括根本政策,即民族平等和民族团结政策;基本政策,即民族区域自治政策;具体政策,如少数民族干部政策、少数民族的风俗习惯政策等。各项民族政策都是为了搞好民族团结,使各民族和谐共存、共同发展。该文认为,我国的民族政策也是民族团结政策,经过几十年的发展,这些政策内容不断丰富,对促进民族平等、搞好民族团结、维护社会安定,推动各民族和谐共存起到了重要的作用。     

沙枣花般馨香的微风

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天方书局

天方书局中华民国时期回族出版机构。本世纪４０年代初由昆明南城清真寺教长沙平安自筹资金创办。主要宗旨是编辑、翻译、出版、发行伊斯兰教典籍和有关回族书籍。曾出版由沙平安每年自编的《月首图》（公历、回历对照表）及其编辑的阿拉伯语法书《门特细格》、《墨窝依图...     

回教正俗俭朴会

回教正俗俭朴会民国时期北京牛街回民民间公益团体组织。１９３１年，在中国回教俱进会的支持下，由牛街回民群众在牛街自治公所内设立。该会设立系鉴于“本教同仁办理婚丧等事不合经典，模仿他教，虚靡金钱，毫无实义．思矫正之”，故提出“以崇教典改正礼俗，破奢侈热风...     

富裕与贫困的风险

关于贫困范围的材料表明,美国的贫困怎样越来越成为具有“与贫困相联系的”特征的家庭的特殊问题。我们在计算了不同集团在不同时期的风险之后,获得三个重要发现:第一,在一个家庭不只是具有这些特征的一个而是具有两个或两个以上的地方,贫困的概率极大。第二,除掉那些以“男性家长年龄超过65岁”为特征的家庭,所有表列特征的贫困风险从1947年到目前都增长了。第三,贫困风险仍然相对地不受经济“盛衰”的影响。贫困研究者往往把贫困分为集体贫困、个人贫困和集团贫困三类。集团贫困根据我们的分析突出地表明为美国今天的贫困特征。集团贫困是富裕社会的贫困,因为这个富裕社会并不是充分就业的社会,而且也不是使用它的全部潜力的社会。因此尽管美国有很大数目的贫民,但不应当把贫困看做是一种“大规模”现象。今天的贫民是秉赋不足的人,他们缺乏产生收入的“个人资产”,即使有重大的经济增长和显著的职业空缺,他们仍然是贫困的。自动化和需求变化都不是贫民从市场被排挤出来的主要原因。参与我们社会的社会标准和必要条件一般有所提高才是那些被排挤在劳动市场之外或者从来安插不进去的人贫困的重要原因。美国的贫困主要得通过教育、训练和重新训练、扩大公民权、建立普遍老年残废保险制度和国民健康保险制度、去除贫民窟等等行动来消除。     

当今的凯恩斯主义(纪念凯恩斯逝世50周年)

1996年初,正值全球纪念凯恩斯逝世50周年之际,恰逢他的经典著作《就业、利息和货币通论》(以下简称《通论》)发表60周年。第二次世界大战结束以来的半个世纪,是发生了巨大变化的时代。当代的经济理论,离开凯恩斯所作的贡献是不可思议的,     

《元西域人华化考》

《元西域人华化考》元代民族史研究专著，著名历史学家陈垣著。该书主要阐述元代西域诸族之人来华后研习汉文化，在文学、建筑、医药等方面的重大成就及丰富著述。计分绪论、儒学篇、佛老篇、文学篇、美术篇、礼俗篇、女学篇、结论８卷。征弓怖目２１６种之多，对西域各族...     

服从传统、向往未来的日本妇女

提到日本妇女,人们自然会想起“蝴蝶夫人”,那种循规蹈矩的形象,深深地印刻在西方人的心里。实际上,西方的女权思想很早就传入日本。1947年美国主持制定的日本宪法及法律,给了妇女以选举权,同时明文禁止任何性别歧视。尽管如此,平等达一思想要真正付诸实践,似乎还得有一段时间。日益城市化、富有教养和中游意识、努力使忠实于传统的自我与现实生活中的自我取得一致——现代的日本妇女与10年前的美国妇女何其相似。可是,1860年以前的日本妇女,在封建家长制的淫威下备受欺压,远非西方的骑士精神所能拯救。     

近代东北地区新式回族教育初探

近代东北地区的新式回族教育,是回族教育发展史上从经堂教育向现代教育过渡的一个重要历史阶段。它以有别于明清时期回族经堂教育的一种崭新形式,打破了东北地区经堂教育一统回回民族教育的格局,冲破了伊斯兰教与封建守旧观念对回族大众的思想束缚,顺利完成了回回民族教育同伊斯兰教的分离过程,为解放后东北地区现代回族教育的繁荣发展奠定了坚实的历史基础。有鉴于此,本文拟从新式回族教育的兴起、发展特点及其历史作用等方面出发,试对近代东北地区新式回族教育的发展历史,进行一些初步的探讨,旨在说明新式回族教育对回族进步发展产生的历史影响。