论大学生思想道德建设中的心理健康教育

随着现代社会的迅速发展,大学生的社会问题尤其是思想道德问题日益突出,加强大学生思想道德建设已成为全社会的共识和紧迫要求。心理健康教育与大学生思想道德建设有着密切的关系,在大学生思想道德建设中融入心理健康教育应注意以下几方面:以人为本,注重大学生的思想道德品质与心理品质的协调发展;突出心理健康教育的基础作用,在思想道德建设中加强心理健康教育;以活动为载体,注重大学生的主体参与和心理体验,加强家庭、社会和学校的联合,切实提高大学生思想道德教育的实效性。     

对谦虚的社会心理思考

国内有位著名学者,因一项科研成果获国际学术奖。在领奖会上,他谦虚地说:“该项成果与世界先进水平相比,尚有很大的差距……”。一句话未完,台下唏嘘一片,许多外国学者摇头叹息说:“中国人太自卑了”。其实,该成果已达世界最高水平。然而这位权威依旧“谦虚”地说:“还有很大差距”,这是不是中华民族应有的“美德”呢?到底是谦虚还是自卑呢?     

精神分析史上的里程碑——弗罗姆的社会潜意识理论述评

<正> 潜意识(the Subconsciou nsess)是精神分析学说的核心和基石,虽然早在十七世纪哲学家、神学家们就开始了对它的研究和探索,但精神分析学说的潜意识理论则创始于弗洛伊德。弗洛伊德从个体出发,并基于生物个体的机制,提出了这一理论,因而弗洛伊德的潜意识理论也可以称作个体潜意识,该理论对以后的精神分析学说影响很大。     

新时期高校教师形象探析——大学生心目中最受欢迎的教师调查

本研究以全国7所高校620名学生为被试对高校最受欢迎教师形象进行问卷调查,结果发现：大学生对大学教师的专业知识、为人处世的风格、对待生活的态度、对待工作的态度、师生关系等品质非常重视,不同群体的大学生对高校教师最受欢迎的品质认知差异不显著,但在某些方面有所不同。     

论孟子的人格特征及其价值取向

孟子的人格特征主要体现在：自尊无畏的文人骨气;至大至刚的浩然正气;反求诸己的坦荡胸怀;光明磊落的求仕原则。孟子人格特征的价值取向主要有：乐以天下、忧以天下的价值理念;舍生取义、义以为上的价值追求;性善良贵、坚持为＂道＂的价值标准;修身养性、自强不息的价值理想。     

和谐社会构建视野下解读贫富分区论的马太效应

在中国贫富差距较大，社会阶层出现分化的情况下，公开倡导贫富分区论有悖于社会主义荣辱观，也不利于和谐社会的构建。更不利于全面小康社会。贫富分区论不是单纯的穷人、富人分区居住的问题，而是目前出现的一些不可回避的社会问题的总括反映，我们要全面认识贫富分区论产生的马太效应，积极采取对策缩小贫富差距、缓和阶层矛盾，探索解决贫富分区的理想模式。     

大学生村官理想的现状调查

对安徽省9个县512名大学生村官发展理想、道德理想、社会理想、生活理想、政治理想和职业理想等进行问卷调查,采用SPSS17.0进行数据统计分析。结果表明:大学生村官理想处于中等偏上水平,主流理想积极健康;大学生村官理想因性别、学历、专业类型不同存在差异;大学生村官理想受工作年限和工作所在区域影响。     

高等职业教育服务产业转移的现状及对策——以安徽省8所国家示范(骨干)高职院校为例

基于高等职业教育以服务为宗旨,以就业为导向的办学定位,使得其在产业转移过程中备受关注.结合已有相关研究,对安徽省8所国家示范(骨干)高职院校的办学定位与办学特色、人才培养模式、专业结构及合作办学等进行分析.分析发现,目前高职院校存在办学定位及特色未能充分体现区域产业需求特点,专业设置未能密切对接区域产业结构,服务产业转移的深度与广度有待加强等问题.对此,高等职业教育在服务产业转移过程中可从以下三点进行突破:一是加强政策调控,明确服务方向;二是拓宽服务途径,创新服务体制机制;三是深化校企合作,提高服务水平.     

女性高等教育研究

压力这一概念在健康领域中有着特殊的重要意义,女大学生的生活压力和心理健康受到越来越多的关注,对女大学生的生活压力程度、来源和测量以及女大学生的心理健康研究概况予以介绍,有助于在此方面更进一步的深入研究.     

女中学生网络交往研究

采用自编调查问卷,对293名中学生网络交往现状进行调查.调查内容涉及女中学生网络交往的总体状况、交往的态度、交往对象、交往场所及交往内容等方面,结果显示女中学生整体上网交友率不高;对于网络交往的方式,大多数女生持无所谓或否定的态度;女中学生网络交往的内容多集中于个人感情方面.