现代道德哲学主流研究方法及其困境

现代道德哲学研究脱离道德生活的困境的产生,和现代道德哲学所采用的主流研究方法有着密切关系。罗尔斯构建的建构主义研究方法和罗蒂提出的解构主义研究方法是现代道德哲学主流研究方法的两个典型代表。建构主义凭空构造的理论目标和建构程序决定了道德哲学研究对道德生活的背离——专业的道德哲学研究提供的理论不能被普通人理解,普通人也不能从道德哲学家那里找到解决道德实践问题的"标准答案"。解构主义的不断"重新描述"最终导致"自由"和"不遭受侮辱"成为仅有的道德追求,其他的一切道德概念都被偶然性消解了。因此,要解决现代道德哲学的研究困境,必须对其所使用的方法展开批判。一方面批判建构主义将理论目标直接作为理论前提的祛实践、非叙事的方法,另一方面批判解构主义将偶然事件作为实然前提的祛辩证、非反思的方法。     

浅谈随文练笔的好处

我是一名从事小学语文教学多年的教师,曾教过一轮义务教材,目前新课程标准下的教材又教过了第五年。我曾经在四年级搞过随文练笔的尝试,这种尝试不仅激发了学生的读书热情,写作欲望,更有了学习语文的激情。针对新课程的理念,学习课内外的阅读量较以前教材大,三年级是向中年级过渡的关键时期,又是习作起点的重要阶段,让我有了从三年级尝试随文练笔的冲动,我想从基本入手,让学生自由表达。开始我给他     

法国媳妇育儿有方

儿子去法国留学，毕业后定居法国。还娶了个洋媳妇克里斯蒂娜。如今，小孙子雅克已经两岁半了。去年夏天，我去法国看儿子，在法国待了一段时间，耳闻目睹了克里斯蒂娜教育孩子的方法。     

数控编程子程序应用

一、前言随着社会的进步、生产的发展,人们对产品提出了越来越高的要求,产品的精度也日趋精确,造型异常复杂。在数控加工领域更是如此,汽车零部件、飞机零部件等造型日趋复杂,给数控加工提出了更高的要求。我们在平时的产品制作中有许多编程手段:简单零件直接用基本指令进     

日本职业技术教育的嬗变历程及启示

文中从日本职业教育机构的兴起、职业技术教育制度的确立和进一步发展的历程入手，分析了日本职业技术教育对我国职业技术教育发展的启示。     

王阳明“文以明道”与文学境界论再探

对王阳明来说,所有的文字记载和表达均为载道之文。其中歌咏性情之文,相当于现在的文学,以歌咏性情的方式来体现道。阳明的诗文写作涉及的范围很广,歌咏对象无所不包,所达境界令人赞叹。阳明之境界可分三个阶段:天人两分阶段、天人合一阶段和良知宇宙阶段。其超出了一般功利主义范畴。     

"五育"并举背景下高校审美教育的路径探析

我国自古以来就极为重视对美的教育.春秋战国时期,《论语·八佾》就记录了孔子提倡审美境界与道德境界统一的重要论述.近代中国美育先驱蔡元培先生强调:"纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人之我见、利己损人之思念,以渐消沮者也."[1]但近半个世纪,受应试教育体制的影响,我国教育出现了偏智、抑美以及唯分数等问题[2].党的十八届三中全会提出"改进美育教学,提高学生审美和人文素养",这是党的文件第一次对美育作出重要部署.2018年9月,在全国教育大会上习近平总书记对美育工作的开展作出了重要指示[3];2020年9月,在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上,习近平总书记再次强调,加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养[4];今年4月19日,习近平总书记到清华大学考察时指出,美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰[5].     

解读涉外新兴专业

近年来,涉外通过充分的市场调查和可行性论证,并针对市场人才需求进行了大胆而准确的预测,根据社会经济的发展和人才需求情况的变化,推出了文化产业管理、表演（体育舞蹈）、社会工作、自动化等新兴特色专业。     

服务塑形象创新求发展

核心提示： 电力的安全供应是保障经济发展的基本命脉!方城县电业局积极创新内部管理和工程质量管理,规范制度建设,狠抓基础设施建设质量,谋求稳步发展;紧跟时代发展的用电需求,积极履行社会责任,为辖区内用电户提供优质服务,树立了良好的企业形象。