青海古近代兵器演变考述

本文在前人研究的基础上，利用考古资料和文献记载对青海古、近代兵器演变的历史进行了系统考察，并从兵器演进史的角度揭示青海民族发展的历史。     

关于建立健全党内激励、关怀、帮扶机制的思考

尊重党员主体地位,保障党员民主权利,建立健全党内激励、关怀、帮扶机制,关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员。做好党内激励、关怀、帮扶,是党中央的决定,更是各级党组织的具体要求。     

基于创业教育的工商管理专业实践教学体系构建研究

创业教育是一种新的教育理念,本文从我国高等教育改革的现状,针对目前工商管理专业实践教学中存在的局限,对工商管理专业实践教学体系进行创新性探索。本文遵循创业教育的本质和规律,构建了基于创业教育的工商管理专业实践教学体系,即课内与课外一体化的拓展性创业教育实践教学体系,提出了创业教育实践教学体系改革的保障措施,旨在为工商管理专业探寻一条较为适合的、有特色的创业型人才培养之路。     

我国大学生职业选择体系构建的思考

在分析当前我国职业选择现状的基础上,揭示了解决该问题的基本思路：外国理论中国化、职业指导国家化、职业选择社会化、职业培养规范化、职业观念现代化。从“中国化、社会化、规范化、现代化”的视野,在宏观指导机制建设方面,提出了以国家就业指导为龙头,以社会规范化测试为导向,以学校系统化培养为基础,以个人有目的塑造为前提,形成国家—组织—学校—个人四位一体的职业选择体系,实现我国人才资源的优化配置。     

建筑环境与设备工程专业实践教学改革探索

针对工程实践在培养建筑环境与设备工程专业人才中发挥的重要作用,对目前实践教学环节中存在教学内容缺乏系统性、实习基地难以落实、考核方式陈旧等问题,建筑环境与设备工程专业改革措施应强调与工程实际紧密结合,加大学生亲自动手进行方案设计和测试,采用启发式和讨论式教学法培养学生的工程意识和创新能力。     

论阿马蒂亚·森的可行能力理论及其现实意义

改革开放以来,我国国民经济快速发展,人民生活水平明显提高。但作为人口绝大部分的农民却贫困依旧,农民的贫困并不仅仅表现为收入低下,更表现为因收入的相对剥夺而导致的能力的绝对剥夺。阿马蒂亚.森的可行能力理论虽然有着不可克服的缺陷,但却在当前众多对农民生存境遇的探讨中,通过农民所面对的贫困、能力不平等和社会排斥现象,为我们更好地解读农民问题提供了新的视角,也更有利于建立公平合理的社会制度,有效地维护农民的合法权益。     

流动人口住别墅——广东新兴的“平等试验”

7月25日,广州市各街道出租屋管理中心收到上级内部通知,全面停收流动人员的治安联防费。该项举措被解读为大中型城市正在逐步缩小流动人口和本地人的管理差异。 与孙志刚案一样,这也是一项倒逼出来的改革。 备受关注的广州新塘“6·11”大敦村聚众滋事事件,引发了社会对创新社会管理的探讨。广州市委副书记、     

江苏推动创新国际化发展路径选择和政策措施研究

在经济全球化程度日益提高的今天,创新国际化显得尤为重要。江苏推动创新国际化存在诸多不足,有关政策、法律措施缺位。政府应审时度势,根据各区域资源与创新优势,调整发展思路,重构扶持政策和制度,推动创新国际化进程。     

循环经济是全面建设小康社会的必由之路

循环经济是一种新型的、先进的发展理念 ,是集经济、技术和社会于一体的系统工程 ,发展循环经济是实现全面建设小康社会的必由之路。发展我国的循环经济 ,需要政府的宣传引导、法律法规体系的建立 ,技术的推广等措施来推动。     

集中力量办好民族地区农村基础教育——对北川羌族自治县农村基础教育困境与对策的思考

由于北川羌族地区人口居住分散,北川羌族自治县在基础教育中形成了教学站点多而分散的特点.北川基础教育发展有经费不足、教师素质有待提高、课程设置不合理等诸多困境.必须通过加大经费投入,提高教师素质,发展寄宿制教育,政府招生就业的政策倾斜,进行课程改革和发展职业教育等措施的实施,才能促进北川羌族地区基础教育的发展.