试论自我观的科学化

试论自我观的科学化庞发现社会发展的客观需要是一个人求得成长和成功的客观根据。树立科学的自我观．塑造强大的自我．是当今世界对人们的迫切要求。然而目前许多人在自我问题上仍有许多糊涂认识，就我国当前的现状来看，主要有以下两方面的表现：（－）不敢讲自我现在我...     

艺术形式美漫谈

要想了解艺术的形式美,就必须首先明确艺术的认识和科学认识的不同特点。虽然科学和艺术都是客观现实的反映,都是为了揭示世界的规律性和本质,但是它们认识、把握和反映现实的方式是不同的。科学的认识是逻辑的思维,是从客观世界的复杂现象中加以判断,分析、综合然后抽出事物的本质属性加以抽象地概括,正如马克思所说,“科学的正确方法”是“把直观和表象变成概念的这个改制过程的产物。头脑中当作思维整体出现的那个整体,是思维的头脑的产物,这个头脑,用它所专有的方式掌握世界,不同于在艺术上、宗教上,实践上掌握世界的方式。”由此可见,科学认识世界的方式虽然也由感性认识开始。但是当它     

中国股市存在盈余公告后的价格漂移吗?

中国股票市场存在盈余公告后的价格漂移吗?已有研究的结论是否受制于定价模型的错误设定?使用三因子模型估计股票在盈余公告后的预期收益并计算盈余公告后的价格漂移,研究发现:中国股票市场盈余公告后的价格漂移的具体形态不同于其他国家,在盈余公告后,坏消息组异常收益持续上升,好消息组异常收益持续下降,存在着买入坏消息组卖出好消息组的套利机会。使用面板数据进行回归分析,在控制规模因素、成长因素以及股权结构等因素后,这种套利机会仍然存在,这说明中国股票市场没有达到半强势有效。     

天山南北绿洲经济的历史变迁研究

从汉唐以来,天山南北的绿洲区域经济经历了一个发展变化的过程。汉唐时期,重视环塔里木周缘丝绸之路的战略地位,天山南路成为绿洲农业重心,绿洲经济呈现出南农北牧发展模式,经济重心在天山南路;清朝统一新疆后,由于平定准部及沙俄等因素的影响,天山北路逐步成为经营重心。天山南北经济的差异及变迁,体现着区域社会发展历程,有着时代的必然,但同时也带来不可忽视的生态、社会诸问题。     

论示范建设背景下的高职院校教学督导队伍建设

教学督导在教学质量保障体系中发挥着重要作用,文章从当前高职院校改革和示范建设要求出发,对如何加强教学督导队伍建设提出了六项对策。     

让人权成为常识——重读《人权是什么》

如果有警察以维护公共利益的名义要求进入你的住宅查看,你敢于拒绝吗?你所在的社区向你调查一些个人信息,随后你发现这些信息被集中在一个无所不包的数据库中并昭示给利用这些信息获利的人,除了愤怒你还能做什么?你的孩子不愿意穿着统一单调的校服去上学,你是说服孩子不要违反学校的规定还是向学校讨个说法?诸如此类的生活琐事时常发生,你可能不知道如何解决这些困扰.     

试论傅玄职业人才思想

傅玄作为魏晋时期的教育思想家,其分业壹事、分数定法、九品论才、职业操守等思想超越了儒学、玄学的"致仕"、"空言"思想。尤其是农、工、商等实业人才与士并重职业人才思想以及人才多元化理念在职业教育史上具有重要意义。其中,贵农而重工、贱商不废业、用人当其才、重亲民之吏思想凸显出辩证的人才管理理念。傅玄职业人才思想中具有的民本精神、德性为先、劝民归农等思想具有深刻的现实意义。     

包装设计教育课程建设的思考

包装设计教育教学体系中课程建设是一个非常重要的环节,是关系到能否保证教学质量和培养应用型人才的关键所在。我国的包装设计教育起步晚,但发展快,面对新形势的要求,必须把握好包装设计教学的目标和方向,超越传统教学模式,完善自身结构体系,加快课程建设改革的步伐,才能为社会培养合格的复合型包装设计人才。     

论反诉的客观范围

理论界一致认为被告提出与本诉有牵连关系的诉可构成反诉,但实务中法院一般以是否与本诉属同一法律关系作为判断能否成立反诉的标准。法院采用同一法律关系的标准与法院系统内对法官的考评及激励机制有关,更重要的是受一个案件处理一个法律关系的理念影响所致,但实际上我国《民事诉讼法》及相关司法解释已经规定了一个案件可以处理一个以上的法律关系。反诉的客观范围不仅仅包括与本诉有牵连关系的诉,而且从保障抵销权在诉讼中行使的角度考虑,被告基于抵销的目的提出与本诉没有牵连性的诉也应纳入反诉的范围。     

外语教学如何适应社会发展需求

外语教学应在学校的教育教学改革中做出自己的贡献:对内要不断提高在校大学生的外语水平;对外要为社会服务,为区域经济的发展,为社区个人综合素质的提高服务。