博弈论为何在经济学领域熠熠生辉--2005年博弈论问鼎诺贝尔经济学奖评析

2005年诺贝尔经济学奖获奖者所阐述的观点是博弈论最重要的应用是在于解决例如全球安全和军备竞赛这些极其重要的政治事件和市场价格形成以及经济政治谈判等一系列问题.奥曼和谢林两人创立的博弈论(又称"互动决策理论"),成为解释为何有些人、团体和国家能友好合作并且和平解决冲突而另一些国家、团体和个人却不断地被冲突困扰这一古老问题的主要方法.     

基于产教融合背景的高职中药制药专业中药研发课程体系的构建

随着新版《国家职业教育法》的修订实施,江苏大健康产业的蓬勃发展和对应用型人才需求的不断提高,中药制药专业职业教育工作者一方面需要积极引导学生坚定今后从事中医药大健康产业工作的信心和决心,提升学生对专业基本知识和基本技能的掌握牢固度和熟练度,另一方面需要依据产业发展动态充分利用校企双方的资源优势,多角度构建新的中药研发教学课程体系,不断提升中药制药高素质技能型人才培养质量,以满足中医药行业的高质量发展需求。     

压力、冲击与适应性调节：中国韧性治贫的政策逻辑分析

中国在贫困治理领域的伟大实践和历史性成就表明,面对世所罕见的贫困规模、贫困分布、贫困深度以及治理难度构成的情境压力,中国共产党领导建立的韧性治贫机制让其完成了消除绝对贫困的艰巨任务。该机制灵活运用多重治理形式,在保持常规治理稳定性的前提下,适时采取超常规治理手段,依据贫困慢性压力环境的变化,积极调整政策工具、施策方向和施策重点,努力减缓、吸纳贫困压力及其造成的急性冲击,进而改进治理策略、提升治理效能,呈现出“稳定与灵活”适应转换、整合型波浪式发展的韧性治理逻辑。中国特色的韧性治贫理论和实践深化了世界对减贫规律的认识,丰富发展了反贫困理论。     

服务导向的社会工作人才培养模式探析

目前中国大陆的社会工作人才培养存在着诸如专业教育先于服务需求、人才培养过分注重规模扩张、培养模式单一、课程建设的＂拿来主义＂以及培养体系中教学、科研与服务关系失衡等问题,这些已经严重影响到高校社会工作人才培养质量的提升,更不利于整个社会工作事业的发展。有效解决上述问题的一个可行的思路是构建一个服务导向的社会工作人才培养模式,让＂服务＂本质重新回归到社会工作教育中来,在培养目标中突出社会服务的理念,在培养体系中增加服务学习的环节并加强服务类课程的建设,在培养过程中强化与社区、机构的协作关系,在培养机制中加强对服务质量的管理与评估。     

投资者情绪与股票收益的实证分析——基于上证投资者情绪综合指数

投资者作为资本市场的主体,其投资情绪的变化往往会对投资结果及整个交易市场产生重要影响,而如何客观合理地度量投资者情绪则成为实际研究中的重难点。考虑到以往使用单个指标作为投资者情绪代理变量容易导致代理有偏和信息不足等问题,抛弃单指标度量方法而选用多维度指标来,并利用因子分析方法构建了第一只上证投资者情绪综合指数(SSMISI),并在该指数的基础上考察了投资情绪指数与股票收益间的内在作用机制。     

在熊市中借壳上市的重要意义及案例分析

在近一年半时间里,我国的金融市场,特别是股票市场动荡不安,令很多投资者和企业家忧心忡忡.在这样的市场背景下,想要经由IPO上市的成本就会显得过高,对公司本身要求又极为苛刻,所以,对于有发展前景或者处于朝阳行业的企业来说,借壳上市不失为一个很好的选择.     

我国证券市场中的噪声交易研究——基于一个“机构噪声交易者—散户噪声交易者模型”的分析

本文从行为金融理论发展的大背景出发,以噪声交易作为研究主题。首先介绍了基于行为金融理论的噪声交易理论;接着简要介绍了噪声交易理论的基本模型—DSSW模型,为将其应用于我国证券市场的实证并提出一个改良模型做好理论铺垫;然后在DSSW模型的基础上,结合我国证券市场的实际情况,原创性地提出了一个我国证券市场机构噪声交易者一散户噪声交易者模型,以分析说明我国噪声交易者的生存机制及噪声交易对证券市场的影响,并得出相应的启示和政策建议。     

22岁毕业生当选美国市长

他既不是“官二代”,也不是“富二代”;他仅仅是一个新近从大学毕业的“愣头青”,现年也只有22岁,他怎么就成了马萨诸塞州霍利奥克市（Holyoke）的市长？     

中国农业综合资源配置效率

通过分解农业综合成本效率,建立了测度农业综合资源配置效率的方法;运用数据包络分析法（DEA）,对1991--2010年中国农业综合资源配置效率整体变化及地区差异进行了实证分析。得出以下结论：中国农业综合资源配置效率年均值为0．61,综合资源配置效率在波动中趋于下降,但降幅不明显;区域一体化程度和非农就业机会是中国农业综合资源配置效率的主要影响因素;中国农业资源配置基本能发挥省际间的比较优势,而难以发挥省内产业间的比较优势;中国农业综合资源配置效率存在明显的地区差异,但地区差异发散趋势不显著;不同地区农业综合资源配置效率的动力来源不同。     

以培养复合型人才为目标的高校英语教学改革探析

随着我国社会经济的迅猛发展,社会对复合型外语人才的需求明显增加,高校如何培养出适应社会需要的复合型外语人才成为了亟需解决的问题。本文从高校英语专业人才培养入手,论述了高校英语专业人才培养在教学方面存在的问题、分析了问题产生的原因,并提出了高校培养复合型英语人才在教学改革方面的目标和措施,从而实现高校培养符合社会需要的复合型英语人才的教育目的。