《伊凡·杰尼索维奇的一天》里的时间

《伊凡·杰尼索维奇的一天》是索尔仁尼琴短篇小说的代表作。作家充分运用了聚焦的艺术,选取了富有代表性的完整的一天作为展现主人公漫长的劳改营生活的"焦点"。时间被浓缩在"一天",又被分割、细化,形成确定不变的时间表,因此时间成为了人为规定的"程序"而具有关于权力运作的政治经济学的内涵。同时,时间又与个人的记忆和想象相联系具有了抽象性和心理色彩。个人在日常活动的时间的限制中,还拥有记忆中以及期望中的时间,因而超越了实存的时间而感受到灵魂的自由。     

浅谈用Excel从身份证号码中提取出生日期和性别

每年新入学的一年级学生,都需要向上级教育部门上报一份包含身份证号、出生年月等内容的电子表格,以备建立全省统一的电子学籍档案。数百个新生,就得输入数百行相应数据,这可不是个轻松活儿。有没有什么办法能减轻一下输入工作量、提高一下效率呢？其实,我们只需在Excel中将学生的身份证号完整地输入后,亡就可以帮我们自,动填好出生日期和性别     

水产类院校学术期刊稿件编辑初审探析

水产类院校学术期刊一般具有丰富的稿源,常常会导致部分稿件积压,同一学科领域的稿件相似性过强,研究生稿件过多、通信作者多是审稿人,水产类学术期刊对初审工作不够重视,稿件初审流程规范化差,编辑初审投入的时间、精力和人力严重不足等问题,因此,水产类院校学术期刊更应重视稿件的初审工作,以保证其学术质量。充分利用网络信息资源,做好稿件的学术不端审查工作;制定科学的初审流程,实行初审工作规范化和现代化;制定稿件学术质量筛选标准,合理控制初审稿件的通过率;给予初审编辑足够的时间,有效保证稿件初审质量。     

中国城市政府管理体制的结构性突破——以上海市“两级政府、三级管理”体制作为研究对象

新的社会治理格局和社会治理体系的建立,要求实现一个多元主体参与的、以公共服务提供为主要方式的、以安全与和谐为主要体现的新的社会治理格局.在这个过程中,以往“两级政府、三级管理”的城市政府管理体制逐渐暴露出层级过多、效能低下、活力不足、公共服务能力较差等缺陷.而创新社会治理体系、提升社会治理能力,要求进一步减少政府层级、明确各级政府层级的职责和功能、强化条块之间的协调合作、激发多元参与主体的活力等,从而构建一个“层级合理、职能融合”的现代政府管理体系.     

以科学的态度对待马克思主义——论习近平的马克思主义观

研究习近平的马克思主义观可以从“认识论”“价值论”“实践论”三个角度来梳理,探究习近平关于马克思主义“是什么”“有何用”“如何用”的基本观点。其中“认识论”是习近平关于马克思主义的本质、起源、前提、精髓、特征等的认识,“价值论”是习近平关于马克思主义的功能和作用等的认识,“实践论”是习近平关于马克思主义的学习、运用、实践等的认识。以习近平的马克思主义观为指导有利于克服各种对待马克思主义的错误论调和观点,树立对待马克思主义的科学态度进而树立正确的马克思主义观,不断推进马克思主义中国化进程。     

明清地方诗文总集著录回族作家举隅

地方诗文总集作为总集的一种形式,其主要收录地域性诗文作品。一些编纂于明清时期的地方诗文总集著录了回族作家的诗文作品。兹以此类总集为例,展现其文献价值。     

海外学子创业周：十年引进七千余学子回国

＂2010中国海外学子创业周＂（下称＂中国海创周＂）7月1日在大连顺利结束。在为期3天的活动中,共有667项高新技术项目签订了意向合同,510名各类人才与企业达成用人意向。     

新形势下做好大学生廉洁教育的探索与思考

大学生廉洁教育是现阶段思想政治教育工作的一项重要任务。新形势下要从把握任务、找准方法、选好切入点三个角度探索大学生廉洁教育的新路径。特别是要在分析好思政课与大学生廉洁教育的耦合与同构问题、大学生廉洁教育进思政课的切入点以及腐败与国家命运的关联性上下功夫。     

坚持“三个代表”重要思想 做好编辑工作

十六大报告要求全党把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域,体现在党的建设的各个方面.编辑在全面贯彻“三个代表”重要思想的过程中,就树立标准意识,弘扬主旋律;认清形势,把握先进文化的前进方向,提高政治敏感力和鉴别力;努力开创新世纪编辑工作的新局面,发扬创新精神和时代精神,编辑出更多、更好受广大人民群众喜爱的健康的高尚的文化精品,推动中国特色的社会主义文化向前发展.     

宗教信仰对青少年成长的影响——以陕西省宝鸡市陇县宗教信仰发展为例

近年来,青少年宗教信仰日益呈现发展的态势,特别在西部地区。陇县青少年宗教信仰现状研究表明,在中国社会转型期,民俗传统文化、家庭因素、青少年成长过程中遇到的各种问题、社会上各种宗教活动、经济发展落后、就业等方面的压力大等因素的影响对青少年宗教信仰起到重要影响。对此,要加大教育力度,进行科学文化知识的普及和宣传,构建和谐的社会—家庭—学校氛围,加强对宗教场所,尤其是民间宗教场所的管理,合理布局学校网点,关注青少年身心健康成长。