国民党"新生活运动"评析

本文通过对 2 0世纪 3 0年代国民党政府发起的新生活运动 ,从目的、内容以及实施结果等方面的论述 ,从历史的层面给予客观的评价 ,指出新生活运动在当时的历史条件下 ,曾起到了一定的积极作用 ,但本身也有很大的局限性。     

世界经济体系中的中国经济:前景与挑战——诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·蒙代尔教授在武汉理工大学的演讲

推动中国经济迅速发展的10个主要因素中包括人民学习的热情和致富的愿望,对新技术和创新的热情,稳定的政治环境,国际和平,外商直接投资,货币稳定,与美国的贸易顺差以及对外开放等。中国经济在世界经济的非均衡发展中仍存在着长期和短期的挑战。最近中国汇率政策的变化并不是一个巨大的转折,人民币在短期内大幅升值对中国和世界都不利。     

边缘化人物与悲剧促进者

阿瑟·米勒在他的戏剧<推销员之死>中揭露了美国梦的疵点,栩栩如生地塑造了各种各样的人物形象,琳达是最为复杂的一个.她不仅是父权制下边缘化的妇女,而且是威利和整个家庭悲剧的促进者.     

真爱怎堪如此恩情

我看见漂亮的严珊目光呆滞,头发蓬乱,抱着个脏兮兮的洋娃娃老说要哄它睡觉。也许,现在的严珊才是最幸福的,没有任何恩怨情仇,没有欲望,一切都归于简单二字。     

关于劳动生产率计算方法的研究

由于用总产值计算的劳动生产率有很大缺陷,所以,在利用总产值计算的劳动生产率进行对比分析时,要进行必要的调整,排除不可比因素,才能正确地说明问题。 那么,用什么计算劳动生产率指标比较合理呢?我认为用净产值(从全社会来说是国民生产总值)来计算比较恰当。 我们讲经济效益,必须明确一个观点:要以尽量小的劳动消耗和物质消耗,生产出更多的符合社会需要的产品、创造出更多的新增价值。要从投入和产出的全过程来考核经济效益,把握从投入转换到产出的物质生产的全过程,并与流通领域衔接。 工业净产值是工业企业在一定时期内新创造的价     

学习邓小平教育思想的体会

邓小平同志关于教育问题的一系列观点和思想,继承和发展了毛泽东同志的教育思想丰富了毛泽东教育思想的理论宝库。培养什么样的人才,怎样培养好人才,取决于教育的基本方针。对此,毛泽东同志精辟概括为:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”邓小平同志根据中国改革开放和社会主义现代化建设的实际,把教育方针同新时期党的中心任务紧密结合起来,使之更有现实性和针对性。他指出“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”,用马列主义,毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,加强对广大青少年党的基本路线教育、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,加强近代史、现代史教育,促进学生逐步树立科学的世界观。要“用先进的科学知识来充实中小学的教育内容。”按照现代科学技术文化发展的新成果和社会主义现     

“大粤东”起航

基础设施建设中，交通系统总是首当其冲，同时，经济一体化的趋势也往往首先体现于交通一体化。而交通方面的重大项目建设往往能够迅速惠及区域中的边缘地。     

城市社会管理及其新模式探讨

随着城市化进程的加速,城市社会结构发生了深刻的变化,利益关系日趋多元,收入差距逐渐拉大,社会矛盾不断凸显,全新的城市社会发展格局对传统的城市社会管理提出了挑战,加强和创新城市社会管理也随之成为学术界关注的热点。在对社会管理的基本认识基础上,简要回顾了城市社会管理的历史进程,分析了当下我国城市社会管理所面临的新社会逻辑,结合对政府所提倡的社会管理新格局的理解,继而对城市社会管理新模式进行了探讨,并提出这个新模式所面临的可能困境与其应对方式。     

转型期文学的宏观构架与微观烛照──读《三元结构的文学》

吴秀明先生新著《三元结构的文学》（以下简称《三元》），是近年来对转型期文学思考和研究的一个重要收获。面对世纪之交的转型期文学丰富而复杂的现象，本书一反传统的雅俗二元批评法，而采用精英文学、大众文学和主导意识形态文学的“三元”分析法概括和描述了转型期文学的总体特征，并将一些具体文学现象分别纳入这‘“三元”格局中进行条剖缕析，既有宏观的构架，又有微观的烛照，显示了学术研究中博览约取的雍容气度与以微见著的审美眼光。所谓宏观构架，作者不仅以一种开放的思维方式表现出对现代西方文论学理自觉借鉴的热情，而且』…