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41.
张振华 《西北民族大学学报》1999,(3)
新中 国成 立后 ,党中 央三 代领 导集 体一 直致 力于 对大 西北 民族 地区 的开 发与 建设 ,经 过近 50年的 发展,我国 西部民 族地区在 经济、政 治、科技 、教育、文 化、卫生等 项事业 取得了举 世瞩目的 成就。今 天,在党的 十五大精 神指引下 ,大西北 各族人 民将继续 大力发展 民族 地区 经济 文化 建设 ,为 社会 主义 现代 化建 设事业作 出新的贡 献 相似文献
42.
张振华 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2007,35(5):21-24
应当如何全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,社会和家长如何树立正确的教育观和人才观、成才观,为实施素质教育创造良好的社会环境等问题,必须对我国现有教育制度下出现的素质教育的"囚徒困境"有一个充分的认识。本文试图从博弈论的视觉,运用博弈的分析方法予以分析,并提出了摆脱困境的方法和途经。 相似文献
43.
张振华 《上海大学学报(社会科学版)》2008,15(5):93-98
1990年代的中国影坛,承接着80年代末电影审美文化的嬗变,呈现出一派繁花似锦、多元发展和美学观念理性重塑的景象。其中既有中西美学碰撞下的思想影响,有市场经济渗入后的风格转型,也有主流电影和商业片的双重发展,还有新兴导演群体——“第六代”的崛起和高科技数码电影的颠复,从而构成一种深度感被削平、创新与浮躁兼存的活跃态势,对新世纪中国电影产生了重大影响。 相似文献
44.
45.
网上可通过Fireball、Google、Yahoo等常见的搜索引擎, www. wirtschaftslexikon24, net,www, insm - lexikon.de,www, untemehmerinfo, de等德语词典网站及网络上经贸德语教材浏览或下载,进行辅助德语自主学习。但学习者因自主学习能力、自我监控力、自我评价能力等因素的影响,其学习效率不一。学校应重视网络学习,加强网络教学探索;建立一支精干高效的师资队伍;教师进行材料整合工作;坚持网络道德教育与网络管理、监控相结合;培养学习兴趣、激发学习自主性;增加学习内容的内置支持,培养网络学习者的自我监控能力等措施,发挥互联网辅助德语自主学习应有的作用。 相似文献
46.
利用ASD便携式野外光谱仪和SPAD-502叶绿素计,实测了落叶阔叶树法国梧桐(Platanus orientalis L)和毛白杨(Populus tomentosa Carr)叶片的高光谱反射率与叶片绿度,并对原始光谱反射率及一阶导数光谱与叶片绿度进行了相关分析;采用导数光谱数据敏感波段建立了叶绿素含量估算模型,法国梧桐和毛白杨模型的确定性系数R2分别为0.7791和0.6858;采用相关系数较大的波段作为BP和RBF人工神经网络模型的输入变量,分别进行了叶绿素含量的估算,结果表明,BP和RBF神经网络模型预测效果均良好,在预测精度上,RBF略优于BP神经网络模型. 相似文献
47.
面对市场经济和我国加入WTO的新形势,作为党委参谋部门的办公室,如何适应新形势,发挥参谋助手作用,提高党委办公室工作水平,是各级党委办公室必须认真研究的一个重要课题.为此,笔者认为,党委办公室必须强化五种意识,突出五个重点,落实五项措施,以崭新的精神风貌、优质高效的服务、超前到位的参谋,为改革发展和经济建设搞好服务. 相似文献
49.
我国节能减排政策的措施与目标协同有效吗?——基于1052条节能减排政策的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于我国1997年至2013年间颁布的1 052条节能减排政策,利用从政策力度、政策措施和政策目标三个维度对我国节能减排政策进行量化的数据,构建了针对不同措施与目标协同的计量模型.论文研究了政策措施与目标协同对节能减排效果的影响,并分析了节能减排政策措施与目标的协同状况及我国政府对其使用状况.研究发现,我国各节能减排政策中分别以行政措施和引导措施为基础的措施与目标协同对节能减排效果的影响存在显著的方向性差异,且不同措施与目标协同方式的使用程度差异明显并有待进一步完善.本文厘清了不同政策措施与目标的协同效果,为我国政府节能减排政策协同机制的建立和有效实施提供了理论依据. 相似文献