人大代表写博客引十万跟帖

两会期间，全国人大代表张志勇仍然每天到其个人博客上发表文章、浏览网友留言，这位山东省教育厅分管基础教育的副厅长自去年年初开始在博客上发表关于素质教育改革和学生减负的文章。伴随着山东省推行素质教育改革的进程，他的博客逐渐成为学生、教师、家长争辩讨论素质教育和学生减负的平台，各种各样的观点在网上激烈地交锋着。一年来，这个博客点击量已高达500多万人次，跟帖达10万条。     

消费者权益保护法的经济法属性

本文通过从消费者权益保护法的调整对象、价值与原则、调整方法与法律责任三方面进行阐述,以明晰消费者权益保护法的经济法属性。只有具有经济法属性的消费者权益保护法才能切实的保护消费者的权益。     

社会主义现代化远景目标下的经济增长展望——基于潜在经济增长率的测算

实现社会主义现代化远景目标,经济增长的重要性进一步凸显。在附加人力资本的增长核算框架内,考察人口老龄化加速、新冠疫情冲击与中美技术脱钩“三大新因素”对中国潜在经济增长率的影响,并评估供给侧结构性改革政策的“改革红利”,结果显示：基准情景下,中国“十四五”时期年均增速在5%以上,2035年人均GDP为2.43万美元,达到中等发达国家人均GDP 2.42万美元的水平;考虑“三大新因素”后,“十四五”时期潜在增长率相较基准情景年均下降1个百分点,2035年中国人均GDP为2.28万美元,比基准情景减少0.15万美元,低于中等发达国家水平;加入供给侧结构性改革,未来30年潜在经济增长率每年提升1个百分点左右,有效对冲“三大新因素”的不利影响,中国稳步实现社会主义现代化远景目标。     

探索高校教职工理论学习的新途径——基于构建多媒体数字化学习城的视角

在分析目前高校教职工思想理论学习工作的现状和问题的基础上,提出建构高校教职工思想数字化学习城的设想。该模型以信息化、数字化的平台建设为基础,以包括校领导班子、院系领导班子、普通教职工在内的不同层次的学习对象为主体,以学分制改革为切入点,进行合理、系统的内容设计,订制灵活的个性化学习,深入开展学习实践,推进面向问题的研究,建立科学的学习管理制度,从而在高校内营造崇尚学习的文化氛围,推进高校教职工思想理论学习的针对性和实效性,为我国高等教育的快速发展提供坚实思想基础和内涵支撑。     

数字劳动批判的哲学反思——从“建构-解构”到“重构”

数字劳动的概念一经出现就掀起了广泛的研究热潮。综合来看，从马克思、恩格斯《资本论》出发，运用政治经济学进行剖析和批判俨然成为主流，并形成建构和解构两条截然不同的批判路径与结论。数字劳动虽然是伴随数字技术而来的新事物，但绝不可孤立地看待，而应将其作为历史的阶段性产物放入人类生产力发展、生产方式进步的历史当中去寻找其历史必然性、历史合理性和历史局限性。以唯物史观为指导，剖析数字技术在工业革命、战争、现实需要等合力催生下生成、发展、成熟的历史，不仅能够“破”掉数字劳动这一神秘又模糊的概念，而且能够在马克思主义方法论的指导下重新“立”数字劳动这一新生事物的历史画像，为克服数字劳动的资本局限性，发挥数字劳动在社会主义制度下的优越性，走向数字共产主义提供依据。     

高校网络思想道德教育探析

互联网对思想教育的影响不是局部的、表面的,而是全面的、深刻的。在当前经济全球化背景下,互联网的迅速发展使得我国意识形态环境发生深刻变化,各种文化观念相互激荡,各种社会思潮激烈交锋。处在变化过程中的信息技术对于传统的思想教育不断提出新的问题,对教育实效性提出挑战,为此,应对网络环境的思想教育理念、方法和途径进行深入探索和创新。     

俗世关怀的女性文本——从某一视角看池莉的小说

有人站在西方女权批评的立场上 ,将池莉小说视为“中性文本” ,这种观点是经不住推敲的。实际上 ,池莉小说作为一种女性文本 ,具有东方传统文化的特点 ,无论是描写母性 ,还是爱情、婚姻 ,都讲究两性的和谐而不是两性的对立。这缘于池莉对于市民生活中普通女性生存状态的切实体验 ;在这样的基础上 ,她的小说创作尤为注重内涵上的“俗世关怀”和表达上的“仿真想象” ,并形成了自己的美学追求和风格     

下岗职工心态分析及对策

分析下岗职工的成因及心理状态,提出增强其心理承受能力的对策.     

论美育在教育体系中的地位

本文从美育的内涵入手,论述了美育与德育、智育、体育的联系与区别,论述了美育在教育体系中的地位。指出美育与德育、智育、体育紧密结合在一起,美育通过向德育、智育、体育的渗透显示出自身的作用。     

中国英语学习者否定习得的语料库研究及对大学英语教学的启示

有必要利用中国英语学习者语料库(CLEC),对中国英语学习者否定习得的情况进行调查研究.研究范围是句子否定和形态否定,通过检索、统计和分析,得出中国英语学习者否定习得的顺序,并讨论对英语教学的启示.