意识理性与创新能力的培养

创新意识是不断创新的动力,理性是创新的基础,而扎实的理论基础、学科方法学和典型的学科方法以及适合学科特点的思维能力和思维方式是支撑理性思维和理性实践的三大基础。强调创新意识的建立和进行理性化教育,可以提高对学生创新能力的培养。利用知识的载体属性推行研究型教学,以实现理性化教育。     

班主任工作的艺术性

顾名思义,班主任是一个班级学生的主任,他不仅应该是学生的教育管理者,而且也应是学生的朋友.随着时代的变化,社会的发展,学生的思想、作风、素质都有一定的变化,出现特定时期的特殊性.学生思想素质差,文化素质低,不求上进、厌学、闹事、抽烟、喝酒、偷盗、打架斗殴、早恋等现象时有发生.因此,新时期班主任工作更难做,一个称职的班主任,不仅要有严肃教育与科学管理的措施,还要有讲求实效不断研究学生管理工作的艺术性.     

房地产企业信息化建设

当今房地产企业的信息化水平与企业自身实力相比相差甚远。如何加强房地产企业的信息化建设。房地产企业的信息化建设现在还存在哪些问题?这是本讨论的重点。     

晚清婢女的社会地位及生活状况——以《申报》1899—1903年寻婢广告为中心考察

《申报》是中国近代史上影响最大的一份商业报纸,其中占很大比重的商业广告保留了大量有价值的历史资料。通过对《申报》中寻找走失婢女的广告进行剖析可以发现：作为近代妇女一部分的婢女在当时社会中的地位是十分低下的。     

完善莪国政府业绩评价体系的思考

政府业绩评价是时政府在公共管理过程中投入、产出和最终结果所体现出来的业绩进行评判,旨在提高政府效率,降低行政成本,提供高质量的公共服务.目前我国政府业绩评价存在着价值取向不合理、业绩评价的指标缺乏全面科学性、评价指标权重设置不舍理、业绩评价主体单一化、实际评价结果偏离客观现实等问题,应以科学发展观为出发点引领业绩评价体系的构建,根据政府职能科学构建业绩评价指标体系,实现由单一评价主体向多元评价主体的转变,建立信息沟通机制,完善业绩评价方法等方面加以完善.     

谈如何以ISO9000族标准改造薄弱学校教师管理——以云南省M中学为例之分析与探讨

ISO9000族标准已经运用于包括教育行业的各行各业,但把它运用于农村薄弱学校却还并不多见。本文针对农村薄弱学校在教师管理中存在的问题,试图运用ISO9000族标准中的有关原则提出解决办法。     

经济全球化对我国企业国际化经营的影响及对策

经济全球化对我国企业国际化经营既带来了机遇,也带来了严峻的挑战.我国企业必须加快建立现代企业制度,提高国际竞争力,加快海外投资法规的建设和完善,加强对海外投资的战略规划和协调等,以应对经济全球化的挑战.     

城镇社区建设与社区人才培养－关于高校开设公共事业管理专业的思考

社区建设与发展已成为现代化城市建设的热点。然而，一般意义上的短期培训已经不能满足社区公共管理的需要，教育机构介入公共管理人员的教育和培养已经成为当代世界各国的一个重要趋势。在这种形势下，开办以社区管理为主的公共事业管理专业，为新兴城市社区培养高级管理人才，为提高社区乃至整个社会的管理和建设水平服务，已成为高等教育专业建设的一个新的生长点。     

构建以公民监督为基础的“三位一体”式监督系统——基于服务型政府视角

公民监督权是一项具有“主权在民”性质的权力,它构成了一个国家监督体系的基础。在我国现阶段,公民监督权虽然已由“应有权利”转化为“法定权利”,但现实状况与法律规定之间还存在着较大的差距,其威力和效能尚未得到充分发挥。为了保障服务型政府真正体现以民为本的本质,构建以公民监督为基础的监督系统十分必要。在服务型政府时视阙下,需要构建以公民监督为基础的“三位一体”（国家、社会、公民）的监督系统。