非英语专业大学生对RP英语单元音组的辨识模式研究

以语音迁移和语音感知理论为基础,研究非英语专业大学生对RP英语单元音组的辨识模式,探讨被试对各元音组的混淆结构特点.实验表明,被试的辨识错误主要受母语语音体系迁移和同化的影响,辨识四组英语长短元音时正确率较低,对各元音组中两个元音的感知混淆存在单向和双向两种情况,对各组元音的辨识能力不存在性别差异.实验结果对英语语音及口语教学有一定启示.     

谈人类的“五知”

这里所说的人类的“五知”。是指在人生旅途中“知欲、知进、知足、知止、知退”的五种境界或五个层次。一、知欲。想要或我要,这是人的本能,不仅婴儿、白痴有,甚至连动物都有,并且欲望是无限的,     

最珍贵的东西都不用钱买

人们常用“金贵”比做黄金的珍贵,用“富贵”比做财富的珍贵,好像珍贵都与金钱财富有关,并且误导、贻误了历朝历代无数仁人志士竟“为五斗米折腰”,做了金钱的奴隶。甚至为了金钱不惜铤而走险、丧失人格或损人利己。其实,最珍贵的对人生最有价值的,人们须臾离不开的东西．都是不用钱买的．如以下几个方面：     

中国的经济发展及与中亚五国的经济技术合作

本文对中国未来经济发展及与中亚五国经济技术合作的前景进行预测与展望     

基于闽南文化融合厦漳泉区域旅游发展对策

区域合作是当今国内热门话题,区域合作能够推动区域经济、文化的融合与发展,而合作需要各主体间以互利共赢为目的,以友好协商为手段,达成协议实现区域内政策共同制定、经济共同推动、交通设施互通、信息资源共享,从而有效推动区域间合作机制的形成。以闽南文化融合作为推动厦漳泉区域旅游发展的切入点,利用SWOT理论对厦漳泉区域旅游发展内外环境进行分析,并在文化基因论、系统理论的基础上,提出构建厦漳泉区域旅游发展的对策。     

基于艺术角度的公共环境标志设计——以宁德市为例

针对目前公共环境标志设计中存在的问题,从公共环境标志设计的内涵和特征角度开展研究,提出应该围绕环境、空间、形态和色彩四要素,就如何实现公共环境艺术性设计展开深入地探讨。指出公共环境标志实现艺术性具有提高生活环境质量、提升区域形象和展示地域个性文化的积极意义。     

独立学院综合素质培养实践及思考——以延大学院西安创新学院为例

从独立学院及学生的特点出发,切实加强教育和管理工作,构建教书育、管理育人、服务育人的全员育人环境,建立和健全学生综合素质培养机构和机制,努力提高独立学院学生的综合素质是独立学院长远发展的关键。     

区域传统文化与高职艺术设计教育的互动研究——以河源客家传统文化为例

高等职业教育一个重要的使命就是为区域经济社会发展提供人才支撑和智力支持,因此,具有代表性、民族性、传承性的区域传统文化是高职艺术设计教育的灵魂,高职艺术设计教育则为我的区域传统文化赋予了现代意义的创新。广东文艺职业学院艺术设计系通过在河源客家文化传承与创新方面进行探索,一方面培养了学生的民族精神、增强文化自信、激发设计灵感,得到社会认可;另一方面也为客家传统文化的传承与创新培养了实用人才、促进客家传统文化的传承与创新、服务地方文化创意产业的建设。     

论《南华真经》礼学思想

对于任何社会,礼都是不可或缺的。《南华真经》一方面反对世俗礼制,认为俗礼的出现标志着人际关系的疏远,是"相伪"的表现,会造成财富的浪费,甚至堕落为人们盗取名利的工具,促使人性变坏;另一方面,又提倡能够表达真情、带有理想化的"至礼"。然而当《南华真经》面对现实社会时,又不得不在不同的层面,以各种不同的方式兼顾了"俗礼"和"至礼"。     

谈利用时间的五大学问

上帝对人类最公平的两件事,是死亡与每天相等的24小时时间。然而很多俗人愚人不仅忽视时间,而且还不会利用时间,这不仅是他个人的悲哀,而且还是全社会的悲哀。因为时间是生命的组成部分,会利用时间等于延长生命;反之．浪费时间、消磨时间于无聊之事等于慢性自杀。那么利用时间的学问在哪里呢？