浅论化学教学中隐性知识“显性化”

在分析知识的两大类型——显性知识和隐性知识关系的基础上，努力探究化学教学中的隐性知识，提出在教学过程中将隐性知识转化为显性知识的重要性和隐性知识“显性化”的基本途径．     

金仲华媒介批评实践及其艺术特色论略

金仲华注重从社会环境制约的角度分析黄色新闻的流行;他认为报纸副刊有所发展固然是因文字轻松有趣可以调剂读者的阅读趣味,但也与重要新闻报道桎梏太多有关;记者被称为无冕之王,其实没有多少新闻自由。他在批评我国报纸上的国际新闻时,指出国际新闻中充满着国际各种政治力量的角力,提醒读者要注意文字背后的内容。他强调阅读战争新闻要有一双新闻眼,而培养新闻眼需要从知识和技术两个方面着手。具有较为明确的媒介批评意识、知识性强、注重从政治和经济制度的视角去分析、注重数据和实例、从媒体的实然和应然状态之间的差距去透视、客观辩证,是金仲华媒介批评的主要特点。     

论当代中国的失业问题

曾几何时,我国在理论和宣传上是不存在失业的。“人人有饭吃,个个有事做”的社会主义优越性,几十年间一直为教科书所津津乐道。在高度集中的计划经济体制下,政府对劳动力资源的使用实行全面控制:在城市,劳动者的就业安排完全由国家一手包办,企业用工规模和用工数量完全由政府部门规定;在农村,人民公社这一高度集中统一的组织体系使劳动力不能流动。但是,失业问题其实是一直存在     

2AST能源安全概念框架及集成评价研究

在APERC的"4A"能源安全概念框架基础上,提出一个融数量维、质量维和时空维的"2AST"的能源安全概念框架;建立可用性(Availability)、可获性(Accessibility)、可持续性(Sustainability)、技术发展(Technology Development)四维度的能源安全评价体系;提出AGA-EAHP-EM-GRA-TOPSIS一种改进的集成评价方法,给出集成算法及步骤,对2001—2010年中国石油、天然气、煤炭安全水平进行了评价;针对评价结果,提出了可用性、可获性、可持续性和技术发展四大策略,为提高中国能源安全水平提供借鉴。     

民族院校少数民族大学生思想政治教育现状与研究

少数民族大学生思想政治教育是民族院校大学生思想政治教育的重点,由于少数民族大学生具有不同的文化背景、宗教和风俗习惯等方面的差异,少数民族大学生的思想政治教育有其特殊性和复杂性。所以熟悉少数民族大学生思想特点,把握其思想政治教育规律,不断加强和完善思想政治教育工作,是民族院校面临新课题,具有重要的战略意义和现实意义,是实现民族团结、政治稳定和培养少数民族骨干人才的基本保证和需要。     

理论探索、制度创新与实践——以党建引领提高基层治理水平

新时代,全面深化改革对基层党组织建设提出了更高的要求。学术界对此问题的关注更需要在系统整理基层党建工作地方性实践的基础上,注重多学科交叉研究方法的拓展。在全面乡村振兴的时代背景下,既要注意在实践维度对基层党建的问题总结和经验凝练,从党建引领的视角贯穿基层党组织在精准扶贫和乡村振兴中的核心作用,又要在“三农”问题的发展脉络下进行理论思考,为哲学与社会科学的本体化提供经验反思和理论支撑。     

明朝陈淏子《花镜》中的植物及其造景研究

《花镜》是中国最早、最宝贵的一部有关观赏植物的专著,作者陈扶摇,一名淏子,别署西湖长隐翁。全书共分六卷,其内容从朝夕体验,以至询之嗜花友及卖花佣,在当时实属可贵。陈淏子站在前人基础上,倾注自己大部分心血完成该书。书中记载了大量观赏植物及其分布、繁殖、栽培与应用的内容。本研究对书中的植物种类进行整理、注释,简要介绍了植物栽培方法,重点对书中涉及的植物造景的内容进行详细论述与分析,解读《花镜》对当今园林建设,尤其对园林植物应用,都具有重要的现实指导意义。     

物流管理存在的问题与新趋势

市场经济的"多元化"改革促进行业发展变成了"多样化",物流行业则是在这种背景下创立发展而来。当前,我国现代化基础设施建设工程广泛开展,为物流运输带来了巨大的方便。但一个产业的兴起必然会带来管理上的问题,物流管理则是物流企业日常经营中的头等大事。本文重点表述了我国物流行业中出现的问题,并从现代化、服务化提出了管理新趋势。     

"新医科"背景下中医药高等院校专创融合教育存在问题与对策分析

随着创新创业越来越受高校的重视,各种类型的创新创业课程和大赛也随之兴起.中医药高等院校因其较强的专业特色兴起了一股专创融合的创业思潮,各个院校的创新创业氛围越来越浓厚,但是与此同时,在创新创业教育如火如荼的背后也暴露出一些不足.该文将着重探讨中医药高等院校在专创融合教育中的不足,并且与国外的创新创业环境进行对比,从而为"新医科"背景下中医药高等院校专创融合教育高质量发展提供参考.     

浅谈校园文化活动——高校群众性精神文明建设活动的途径

深入持久地开展群众性精神文明创建活动,建设好社区文化、城镇文化、企业文化、校园文化,有助于把社会主义精神文明建设任务落实到基层。高校是社会主义精神文明的前哨阵地,不仅担负着培养人才的任务,也承担着创建、传播社会主义精神文明的使命。要完成这一任务和使命,就必须坚定不移地用科学的世界观、价值观指导校园文化建设,创造出适合一代新人健康成长的文化氛围。一、扎实、有效的校园文化建设活动,是搞好校园精神文明建设的基础第一,创建优美的校园环境,营造良好的育人氛围。优美的校园环境是校园精神文明建设的基础建设,为…