人力资源管理者的四个境界

<正>第一个境界:发现人才如果一个做人力资源管理的人连发现人才的能力都没有,那基本上可以主动辞职走人,另寻他路,否则也很快就会被老板炒鱿鱼。当然,发现人才的途径多     

卫礼贤与中国

在德国学者最新研究成果的基础上,总结20世纪上半叶著名德国汉学家卫礼贤(Richard Wilhelm)的生平经历,以及他在中国文化研究方面取得的成果与在西方汉学界产生的积极意义,在当今学界显得尤为必要。卫礼贤从德国到中国旅居,在青岛和北京进行汉学研究和翻译,为中德文化的相互了解做了十分积极的工作,并在回到德国后在法兰克福大学中国学社围绕中国哲学做持续性的研究。作为“时代之子”的卫礼贤用独到的眼光指出中国道家、儒家哲学的根本命题,并站在中西比较哲学的维度上来关注中国哲学的核心理念。卫礼贤的工作不仅有助于彼时的中国知识分子恢复文化自信,给正处在文化困境中的西方国家也带来了探索新的文化道路的可能性。     

从监督调查到协同治理：欧美抗生素饲用监管的历史演进

20世纪五六十年代,英国和美国开始对抗生素饲用问题展开监督调查活动并取得了一定的成效。20世纪七八十年代,在英国和瑞典分别颁布的饲用抗生素禁用法令的影响下,欧美国家抗生素饲用监管进入立法规制阶段。20世纪90年代以来,欧美国家普遍开始通过制定法规或出台政策的方式治理抗生素不当使用问题,且更加注重跨部门乃至跨国界的合作,饲用抗生素监管进入协同治理阶段。近年来,欧盟的监管举措初见成效。研究欧美国家抗生素饲用监管的历史演进,可为我们借鉴经验、规避风险,从而为进一步完善现有的抗生素饲用监管体系提供某种参照。     

《收养法》与地方计划生育法规执行中的有关问题

１９９８年１１月４日 ,九届全国人大常委会第五次会议通过了《关于修改〈中华人民共和国养法〉的决定》 ,并于１９９９年４月１日开始施行。收养是一种重要的民事法律行为 ,涉及对未成年人的抚养教育、对老年人的赡养扶助、财产继承等一系列民事关系 ,同时也与计划生育工作关系密切。为了更好地贯彻执行《中华人民共和国收养法》（以下简《收养法》） ,使执行《收养法》和执行地方计划生育法规有机地结合起来 ,本文试对计划生育部门在执行《收养法》过程中遇到的问题、《收养法》与地方计划生育法规的关系作一探讨 ,希望对基层计划生育工作…     

我国大学内部管理制度之检讨与改造

合理构建大学内部管理制度是现代大学制度确立的关键。由于政治、经济、文化和心理等因素的影响,我国计划经济时代形成的大学内部管理制度及其显现的种种弊端,不利于新形势下现代大学制度的建立。为革故鼎新,我们既要对其进行深刻检讨和不断改造,还要从观念和制度两个层面上进行长期努力。     

甘肃农业实现经济增长方式转变初探

本文对甘肃省生产力水平、农业资源消耗、农业产业结构、劳动生产率、土地产出率、农村科技水平和农户经营规模等方面的情况进行了科学的分析研究，提出必须把转变农业经济增长方式转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，转移到以提高经济效益为中心的轨道上来，向优化结构要效益，向规模经济要效益，向科技进步要效益，向科学管理要效益，走高产、优质、低耗、高效的农业发展道路     

邓小平商业伦理思想探析

主要探讨了邓小平商业伦理思想的缘起,分析了邓小平商业伦理思想中的发展优先、共同富裕、义利统一等重要的伦理原则,并进一步探讨了市场经济条件下商业主体应当具备的商业伦理精神,通过对邓小平商业伦理思想的形成过程、价值原则以及他对商业主体精神构建的论述,试图揭示我国社会主义市场经济条件下的商业与伦理之间的辨证统一关系,以期能引导和规范我国社会主义商业健康发展。这对构建21世纪中华民族的新型商业伦理文化,构筑现代商业主体的的伦理精神,并最终实现构建和谐社会的价值理想目标都具有重大的价值。     

"现代性危机"映射下的大学困境————从《闭塞的美国心灵》解读艾伦.布鲁姆的教育哲学

美国政治哲学家艾伦.布鲁姆的《闭塞的美国心灵》是一部从哲学角度反思现代大学危机的重要著作。理解布鲁姆的教育哲学,必须从他与施特劳斯学派的广泛联结中去分析其自由教育观形成的思想渊源。施特劳斯学派反对自由主义者或“左翼”学人对现代性危机的分析,主张从西方古典思想,特别是他所谓的“柏拉图-法拉比-迈蒙尼德政治哲学”来批判现代性。布鲁姆运用这种超越自由主义的视角来观察和反思自由教育面临的困境,在《闭塞的美国心灵》中深刻剖析了美国大学教育存在的危机。他断定,由德国相对价值论引发的美国虚无主义的泛滥是导致美国社会从“开放”走向“封闭”的真正思想根源。现代大学面临的这种危机突显了重整自由人文教育的紧迫性。他主张大学要充分认识伟大经典著作在大学教育中的地位和作用,必须主动承担组织通识课程的责任,积极倡导精英教育。     

临床医学专硕思政教育协同育人机制研究

坚持以“立德树人”为根本任务导向,是高校开展思想政治教育工作的前提和基础。针对导师和辅导员在临床医学专硕价值引领中缺乏高效协作的情况,为改变两个主体各司其事的困境,探求构建导师和辅导员协同育人机制,从明确目标、平台搭建、融合管理和建立考评体系四个方面构建协同育人运行模式,使临床医学专硕导师与辅导员的育人工作交替融合、互相促进、相辅相成,更好地实现育人的根本目标。     

女人·爱情·杀子——《榆树下的欲望》中爱碧的杀婴行为剖析

奥尼尔在《榆树下的欲望》中塑造了一位有着复杂性格的、有血有肉的悲剧女性—爱碧。本文以对杀婴做个案研究的方法,从心理学和社会历史学的角度,剖析了爱碧杀婴行为的动因,认为其根本动因是本能的驱使,直接原因是为了真挚的爱情,而妇女地位低下是杀婴悲剧发生的社会原因。爱碧的形象,不能简单地作为一个离经叛道的女性来批判,将其视为男权社会的反叛者更为公正。