小资料

《红楼梦》一书中究竟描写了多少人物呢?历来众说纷纭。据笔者统计,全书中标有姓名者和没有姓名而有所描写者共601人,除已死且又无活动者24人外,实写人物577人,其中男性306人,女性271人。全书实写贾、史、王、薛四大家族中的头等主子36人,占实写人物的6.2％;实写四大家族的族亲、外戚、沾亲带故者78人,     

缅甸中都火堆节

在克伦邦高加力镇区有许多有名的节会,中部镇每年缅历十二月十五日举行的达腊贡火堆节就是其中的一个。在克伦邦的克伦族中有一部分人称为达腊贡克伦族。达腊贡克伦族的服装、生活方式和信仰别具一格,但社会福利事业、婚丧     

充分发挥教师作用 搞好政治思想工作

政治思想工作是我们党的优良传统。解放初期建立人民自己的教育时,首先抓了政治思想工作,确立了党在学校中的领导地位,开设了马列主义课程,把党的政治思想工作的传统与学校教育特点结合起来,逐步创立了思想政治教育的基本制度,向学生进行“五爱”、“三好”教育,对旧知识分子着手进行思想改造。正象蒋南翔同志指出的那样:“文革前的政治思想工作是成功的”。我们逐步的稳妥的改造提高了教师队伍,并依靠他们培养了三百二十多万大学生,他们现在大多都是各条战线的骨干,是四化建设的主力军。但是,也犯了左的错误,特别是     

中亚史中的西藏吐蕃在世界史中所居地位之展望

《中亚史中的西藏——吐蕃在世界史中所居地位之展望》一文是日本大阪大学教授森安孝夫先生的一篇新作。今年4月森安先生应北京大学中古史研究中心的邀(?)我国进行学术交流时在中央民族学院作了学术报告,参加者有各科研单位教授学者等50余人,此文即是为这次学术会议撰写的,后因故改讲别题。经译者征得森安先生的同意,在我刊首次发表,以飨读者。     

战后朝鲜中等教育结构的演变

第二次世界大战之后,朝鲜民主主义人民共和国根据国民经济发展的需要,对中等教育结构进行了四次重大的改革.战后二十多年来,朝鲜中等教育结构类型,是从多样化到综合化,从综合化到多样化,再从多样化到单一化,经历了一个曲折的发展道路.每次改革的重点在于,如何使高中阶段教育类型适应国民经济发展的需要.     

关于《宋元学案》的"浙学"概念--作为话语表象的"永嘉"、"金华"和"四明"

“浙学”本是朱熹批判浙东思想的语言,而《宋元学案》则用来彰显“浙学”的卓越性。《宋元学案》以故事的方式将永嘉、金华、四明各地的思想整合于“浙学’之中,并有意识地将四明地区作为终点而进行颂扬。     

云南农村和小城镇的能源开发

随着社会主义建设事业的发展,云南农村和小城镇的能源建设和开发问题,已经提到日程上来了。我们打算就这一问题作一些初步探索,谈几点粗浅的看法。 一、云南农村和小城镇能源的现状 云南农村主要以秸秆、木柴为燃料,小城镇以木柴、煤为燃料,用于烧水煮饭和取暖。有相当多的地区,燃料处于紧缺状况。随着四个现代化建设事业的发展,农村和小城镇的能源消耗也逐年增多,烧砖瓦、石     

上市公司内部控制信息披露的监管

论文首先对信息披露制度及对内部控制信息披露的内涵进行界定,提出对内部控制信息的强制性披露和自愿性披露都应加强管制,进而分析加强监管的原因以及如何监管的问题。     

"会计学原理"教学探讨

文章对"会计学原理"教学中应把握的一些重点问题作探讨,认为应该强调以理论为基础、以实践为主线、以学生为中心的交互式的教学思路,来取得更好的教学效果.     

从宋代和民国两次废《序》运动看《诗经》学的转型

《诗经》宋学和现代《诗经》学分别是《诗经》学史上两次极其重要的转型,这两次转型都伴随着声势浩大的废《序》运动,其运动宗旨以及对新的《诗经》阐释方式的构建影响着《诗经》宋学和现代《诗经》学的形成。废《序》运动推动了《诗经》学的转型。