一个“垃圾妈妈”和5个“垃圾千金”的故事

她没有北京户口,与同样没有北京户口的他,带着两个儿子,在北京生活了20多年。他们以捡垃圾为生。在垃圾堆里,她扒出了五朵金花——5个被遗弃的女婴。她们不是体弱多病就是身有残疾。可他们用捡垃圾的微薄收入,治好了她们的疾病,要把她们培养成对国家有用的人。北京电视台《真情互动》节目,报道了这个感人至深的故事。     

我终于懂得了婚姻

我现在的老婆是我的结发妻子,她没有读过书,叫陈凤英,人很好.几十年来,帮我煮饭、管小孩,连电话都不接,她觉得自己讲不好普通话,人家会笑她.但是,我这个家现在所有的财产都记在她的名下,我控股的公司也是她在当董事长.我为什么要做这样的安排呢?因为在我还没有富起来的时候,我曾经对婚姻徘徊过.     

协作通信系统中能效优化的中继分配算法

在协作通信系统中,中继节点的合理分配对于系统性能提升具有重要的意义。然而,现有的方法往往只从系统容量最大化或者功率最小化单方面研究中继节点分配,缺乏对两者的综合考虑以致最终的中继分配结果不是最优。通过对基于能效(容量/发送功率)的中继分配进行研究,提出一种能效最大化为目标的中继分配算法(EERAA)。该算法首先优化各协作链路能效,然后通过最大权重匹配方法为各源移动终端进行中继节点的分配,从而有效地提高系统能效。经仿真验证,该算法跟现有的算法相比,能得到更高的系统能效。     

五年制师范生英语基本技能培养途径探析

对于五年制师范院校而言,加强学生英语基本技能的培养有很重要的现实意义。对五年制师范生英语基本技能的培养,可通过强化口语训练,创设交际语境,营造交际型的课堂氛围,培养学生独立学习的能力等途径来进行。     

报社图书馆如何提高服务质量

新形势下,图书馆员应该采取多种方式做好读者服务。鄂尔多斯日报社图书馆如何为报纸服务,如何为一线的新闻记者、编辑服务呢?笔者以为,只有加强和改进服务方式,提高图书利用率,才能当好导航和助手。     

近百年来李鸿章研究著作述评

李鸿章从1862年率淮军进入上海并担任江苏巡抚起到1901年签定《辛丑条约》后去世,在晚清政坛上沉浮近40年,尽管他去世已有100多年了,但盖棺尚未定论,史学界对他的评价至今仍是褒贬不一,毁誉参半。誉之者冠以“地主阶级改革派”,“东方之俾斯麦”的美称;毁之者斥之为“汉奸”,“     

白话话语霸权与文言话语霸权——对中国文学发展史的反思

文言话语霸权与白话话语霸权在中国文学史上交替出现,往往从一个极端走向另一个极端,对中国文学发展产生了深刻的影响。在古代,文言话语霸权统治着文学领域,并且对白话文学的发展进行压制,极大地阻滞了文学的发展。而在文学的现代转型后,白话话语霸权反过来取代了文言话语霸权的统治地位,令现当代文学史变成了残缺的文学史,现当代的文言文学及古体诗词被打入冷宫,长期不被现当代文学史接纳,陷入了生存困境。文学史上的这种话语霸权,对中国文学甚至文化造成了巨大的伤害,我们应该充分认识话语霸权的危害性,打破一家独尊的话语霸权,提倡严谨求实的学风,反对偏激的话语霸权,促成多元共生的学术话语新格局。     

坚持四项基本原则 坚持改革开放搞活——学习邓小平《建设有中国特色的社会主义》(增订本)

从中国实际出发,在四项基本原则的基础上,通过改革、开放、搞活的方针,集中力量发展生产力,建设有中国特色的社会主义,这是党的十一届三中全会以来路线的基本内容。赵紫阳同志在今年春节团拜会上说:中共中央认为,三中全会以来的路线,就是从中国的实际出发,建设具有中国特色的社会主义。这条路线的基本点是两条:一条是坚持四项基本原则,一条是坚持改革、开放、搞活的方针。他还说,改革、开放、搞活,讲得最早、最多、最深刻的是邓小平同志;坚持四项基本原则和反对资产阶级自由化,讲得最早,最多、最深刻的,也是邓小平同志。为了很好地学习邓小平同志的这些讲话,中共中央文献研究室把邓小平同志从党的十二大以来直至1987年1月的重要讲话     

诗人张为及其作品

分析指出,晚唐诗人张为在其年代的特殊,不仅表现在其身世的模糊、诗文的散佚及晚年为访道而归隐的不知所处,还表现在诗人以一篇《诗人主客图》而扬名后世,成就了其在文学史上不可忽略的地位。而主客图的批评范式在唐代诗学论坛发展中所起到的承上启下作用,也使其成为中国古代文学理论体系当中的重要一环。     

浅谈新课程实施后语文课堂上的变化

所谓“新课程”是指实施基础教育课程改革并采用新教材后的课程。新课程实施后,语文课堂上教与学发生了重大变化。相对说,旧课程在很多地方无情地扼杀了学生的想像力,致使学生的思维僵化、呆板,缺乏活力。新课程针对此积弊,鲜明提出“自主”、“合作”、“探究”的学习方式,这是语文课堂上发生重大变化的原因。首先,综合性学习的出现,使语文课堂发生了变化。综合性学习是语文新课程标准中的一项全新内容,是语文教育中的一个新课题。它在新教材的各单元中与阅读课文相并列,成了新教材的一大亮点。综合性学习,作为与识字和写字、阅读、写作、…