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691.
"金课"建设背景下,课程教学内容、教学方式等需要不断优化.以《财务管理》课程为例,以Python作为文本分析语言,挖掘学生对课程教学的总结与反思文本数据信息,对隐含在文本中的课程满意度进行对比分析.研究结果表明:学生重点关注教学内容、教学方式和任课教师,相比线下教学,学生对线上教学方式的认知更丰富、对任课教师的依赖程度更小.同时,学生对线上教学的满意度略高于对线下教学的满意度,对课程总体上具有较高的满意度.为进一步提高学生对课程的满意度,打造高质量的"金课",应当善用优质互联网课程资源,开展线下和线上相结合的混合式教学,营造沉浸式虚拟仿真实验教学的体验环境. 相似文献
692.
制度问题是带有根本性质的问题,其关涉全局,更关系到党和国家是否改变颜色。毛泽东一直强调要用无产阶级思想夺取并占领意识形态阵地,强调坚持马克思主义在我国意识形态领域指导地位的重要意义。中华人民共和国成立初期,经由大规模的马克思主义宣传学习、积极批判封建主义和资产阶级错误思想以及加强立法和制度建设,确立、坚持和巩固了马克思主义在意识形态领域的指导地位。从而凝聚了人民精神力量,夯实了共同的思想基础,拉紧了共同的精神纽带,筑牢了文化建设与意识形态工作的制度防线。 相似文献
693.
在对电子信息产业产品交易中心概念界定的基础上,从交易中心的功能定位、规模影响因素等方面对交易中心规模确定进行分析研究,基于分用地类型测算思想给出了交易中心规模确定的方法、步骤与计算模型。 相似文献
694.
在当前经济转型时期,中小企业作为推动经济增长的生力军,在缓解就业压力、促进产业结构升级和促进国民经济增长等方面发挥着重要作用。然而,随着中小企业数量猛增,由于其融资难问题,严重阻碍了其发展壮大。其中,中小企业信贷违约率明显偏高是造成融资难的重要原因之一。因此,寻找中小企业信贷违约率偏高背后的原因,并找出解决之道具有重要的现实意义。 相似文献
695.
地理邻近与创新的关系是多年来学术界一直关注的热点,但地理邻近对创新影响机理的研究仍存在不足。基于组织合作视角,在分析地理邻近对组织合作创新直接作用机理的基础上,选取2006年至2011年中国钢铁产业的发明专利作为研究样本,采用最小二乘法和序列逻辑回归方法实证研究组织邻近和组织背景对组织合作创新所跨越的地理距离的影响,分析组织合作创新的地理邻近程度与组织邻近和组织背景之间的关系,探讨地理邻近对组织合作创新的间接作用机理。研究结果表明,组织合作创新的地理邻近程度随组织邻近程度和组织背景的变化而变化。组织邻近程度越高,组织合作创新的地理邻近程度越低,组织合作创新跨越距离越大。3种组织背景不同的合作创新类型中,学术机构合作创新的地理邻近程度最高,合作创新跨越的距离最小;产学研合作创新次之,距离居中;企业合作创新最低,距离最大。 相似文献
696.
拖延是指个体未能完成本应该实现的任务目标的行为表现,带有自愿、回避和非理性三个特征。拖延行为的产生既有个人差异的原因,也有外部情境因素的原因。文章阐述了拖延的概念并分析了拖延行为的有关影响因素,最后提出了对这一课题研究中的不足以及对未来的展望。 相似文献
697.
698.
699.
十六世纪初,在现今的美国大陆上居住着大约100万印第安人和极少数爱斯基摩人,他们过着原始社会末期的生活。1492年,欧洲人哥伦布“发现”美洲大陆以后,欧洲白人首先是英国人,随后是法国人和西班牙人等相继进入现今美国这块大陆,主要定居在东北部。他们残酷屠杀、围困和驱赶印第安人,抢夺他们的土地和财产,实行残暴的殖民统治。由于美国大陆是一块土地肥沃,物产丰富,气候温和的地方,对移民具有很大的吸引力,不仅欧洲 相似文献
700.
信息科学技术在诸多领域的广泛应用,受到了高度的重视,高职高专英语教学也受到其影响。现代化教育技术与大学英语课程教学的整合引起人们的广泛关注。外语界尤其是大学英语教学领域的许多学者针对将信息技术整合于教学、建立语言教学新模式的必要性和可行性进行了大量的论证。 相似文献