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101.
教师心理压力的社会学分析 总被引:6,自引:1,他引:5
朱虹 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2005,27(1):112-113
由于职业的特殊性,教师行业已成为一种“高压力”职业。介绍了教师承受过重心理压力的现状,从社会学的 角度分析了教师扮演普通社会成员、学校成员和社会文化传承者三种不同角色所承担的义务与享有的权利,并从 教师教学工作、人格培养、学校管理、家庭义务和经济收入等方面分析了其心理压力产生机制,从社会、学校以及教 师自身三方面,提出尊师重教、切实推行素质教育、改革教师晋升考核制度、为教师赋权增能、不断提高教师素质, 以缓解教师心理压力的措施。 相似文献
102.
朱虹 《山西高等学校社会科学学报》2010,22(7):117-119
淑和艾拉贝拉是英国著名现实主义作家托马斯.哈代长篇小说《无名的裘德》中两位女主人公。前者因反对当时男权社会而难逃悲剧命运,后者则因顺应社会,成为适者而存活下来。 相似文献
103.
邓小平同志对我国社会主义精神文明建设有卓越的理论贡献。本文对其“两手抓论”、“协调发展论”、“四有新人论”、“真正优势论”、“大胆借鉴论”、“不搞运动论”、“最高准则论”、“第一生产力论”、“最大失误论”、“改善领导论”等十大新论,—一作了简述。 相似文献
104.
李燕光、关捷教授主编的我国第一部满族史专著《满族通史》,日前由辽宁民族出版社出版.《满族通史》系统阐述了满族历史的政治、经济、文化等方面内容,对满族新民族共同体的形成、八旗制度、满族与其他民族关系等重大问题的研究,取得了突破性的成果.本书从清史中分离出来,突出了满族本身的特点,"上三旗"与"下五旗"分列专题论述,为满族史研究开辟了道路. 相似文献
105.
朱虹 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,20(4):48-51
神人思想是陀斯妥耶夫斯基在文学创作中体现出来的一种独特的人道主义精神, 是作家对人的问题长期思考的结果, 它与陀斯妥耶夫斯基的宗教思想有着密切的关系, 是我们理解陀斯妥耶夫斯基的创作思想与哲学思想的重要环节。 相似文献
106.
朱虹 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(1):41-44
《红楼梦》贾府梨香院中有十二位女戏子,她们是一个特殊的群体,具有独特的个性与命运:出色才貌与卑贱地位兼于一身,故或具有强烈的反叛意识与抗争精神,或因怜生宠,因宠生骄,最后都招致悲剧的下场. 相似文献
107.
108.
社会中介组织是历史发展的产物,是社会成员发展的要求,也是中国社会变革的结果.它们越来越深远地影响着人们的政治、经济和社会生活.当前保证社会中介组织健康发展,充分发挥其在思想和组织上的积极作用,可以有效促进我国政治文明建设. 相似文献
109.
马克思主义时代化的深层解读 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思主义是时代的产物,它所具有的实践精神、方法论的普遍意义、对人的终极关怀使其能够超越时空的局限,实现马克思主义时代化。马克思主义时代化是一个动态的发展过程,呈现出坚持与发展的统一、世界性与民族性的交融等基本特征。推进马克思主义时代化需要强化解放思想、问题意识、知行并重、海纳百川等基本原则。 相似文献
110.
论新时期的图书选题策划 总被引:1,自引:0,他引:1
朱虹 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2010,34(4):125-127
图书选题策划是近年来我国出版界使用频率最高的词汇之一。图书选题策划能力实际上已经成为衡量现代编辑和出版社水平的重要指标。当前所有的出版社都在为选题策划能力的提高而努力。本文从图书选题策划实施时应遵循的市场化原则、创新化原则、整体化原则、品牌化原则等方面进行了阐述,使出版社出版的图书更贴近生活,贴近实际,贴近群众,生产出弘扬社会正气且雅俗共赏的高质量的精神产品。 相似文献