谈谈推动机构发展的数个理念

民办社工机构构成中，高校社工教师团队合作的模式有其特别之处。理事会成员都是高校教师，没有生存压力，可以对项目进行客观评估判断；项目经费只要可以维持社工工资待遇和机构成本，老师们愿意倾尽全力进行无偿指导；在社区碰到的个案、小组、社区的疑难问题，理事们既是高校专业教师又有人生经验，又有对中国国情民意的认识了解，有社会工作专业理论和技巧方法的底蕴，研讨探索都有深厚的基础和前提。这些特殊性是高校背景社工机构的优势所在，但要实现机构的可持续性发展，还要实现理念的创新。     

你需要改变什么

很多人都喜欢这段话“你改变不了环境，但你可以改变自己：你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以控制自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；     

成功者自助也

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”     

每天送自己一份快乐

快乐是什么？快乐是精神的愉悦,心灵的满足。快乐抽象又具体;快乐无形亦有形。 孩童的快乐是放学路上的奔跑,是透过窗户看到母亲忙碌的身影和饭热菜香,     

社工舞动老城区

老城区，承载着城市的历史和文明，演绎了城市的悲欢与离合.而如今，老城区如同一个日渐老去的长者，老街老巷，夕阳斜照，一个“老”字道尽了城市的沧桑。 其实，老城区也是曾经的新社区，曾经的新房屋，曾经的新邻里。然而，月换星移，岁月荏苒，一切都在岁月的长河中渐渐老去。老城区走过了多少岁月，目睹了多少年代的苍穹？曾经萦绕在街坊邻里之间的路不拾遗、夜不闭户的温暖和温情，在人头攒动的挤占嘈杂中渐行渐远；传统社会“千金买屋万佥买邻”般的孟母择邻，“远亲不如近邻”的济贫助困，弥补过多少“父母在，不远游”和事业学业拼搏之间的矛盾与尴尬的邻里睛愫，就这样慢慢地走出了现代人的视野。社会转型，社会变迁，一切曾经的美好在今日都成了古老的故事。老城区在岁月中老去，就像彩色照片褪去色彩后变成了黑白照，老街、老巷、老邻居也都在古老的歌谣中渐行渐远。     

警惕网瘾“马甲”背后的罪化预设

据报道,针对网络对青少年造成负面影响这一问题,目前业界准备不再使用“网络成瘾”这种说法,而是改称为“病理性上网”。卫生部正在进行调研,确定它的诊断标准,一旦诊断标准确立,“病理性上网”就是一种病。     

对"社会工作"专业课程设置特色的思考

"社会工作"专业是我国近十年发展迅速的新兴专业.文章从广东工业大学新办的社会工作专业出发,探讨了适合社会工作本土化和凸显广东特色与工大特色的社会工作专业的课程特点.     

灾难救助中“广州模式”的启示

灾害对人类的影响巨大,在灾难来临之际会造成人类个体或者家庭成员的生命受到威胁、财产遭受损失、组织破碎、社区关系解体、生态环境被破坏、心理创伤等等,灾害救助也为社会工作提供了契机。笔者在四川灾区汶川县城和映秀镇参与“广州模式”社会工作服务,深受启发。     

试论马克思主义的内在统一性与现实性的关系

本义从历史与现实的角度论述马克思主义理论的内在统一性与现实性的关系。从马克思主义理论的创立可见，马恩立足于当时社会状况对资本主义的基本矛盾进行科学分析，结合自然科学与工人运动的经验进行哲学批判和理论创立，才产生了高于前人和同代人的科学理论体系。马克思主义三个组成部分的内在统一性是建立在对现实矛盾的科学分析基础上的。马克思主义在现代要发挥理论威力就必须将系统性与现实性、开放性结合起来。在马克思主义理论教学中处理好这一时矛盾的辩证关系表现为深层次的理论联系实际。     

育人为本:当前高校思想政治理论教育的硬核

当前高校思想政治理论教育存在着“四重、四轻”现象,坚持“育人为本”的教育理念,实现“三个转向”,努力在“主体化、立体化、互动式、研究性”教育模式上下功夫,就能做到针对性和实效性,达到贯彻落实《意见》的目的。