作文教学问题探究二三事——以写人叙事类习作《给老师画像》为例

<正>学生作文之前,教师进行指导不易,讲评或者评讲更为艰难。讲评或评改习作是整个作文教学这个系统工程中的中间环节,起着承上启下的作用。下面,我仅以一次作文教学过程案例《给老师画像》来谈谈作文教学中的一些问题。     

网络技术的人文视野

面对迅猛发展的计算机网络技术,作者主张人文学者需要冷静的理性沉浸和观念考辨,以廓清其负载的人文价值并加速其文化律成。作者以人文方法论理论视角对互联网文化进行本体论追问,主张用人文关怀来审视数字化网络技术的意义和功能,在无远弗届的赛伯空间里追索人文化的目的和价值;同时阐释网络旨趣的人文诉求,如意志的自由、知识的民主、交往的平等和信仰的重塑等,倡导通过人文信仰的永恒冲动,以价值理性防范和抗争网络时代的工具理性,以此探求人文方法论之于网络文化研究的适应性。     

人学美学的学理探源

世界的美学大势是走向人学。其学理依据在于 :其一 ,西方美学起于哲学 ,展于艺术美学和审美心理学 ,最终归于人学 ,人学成为西方美学发展的脉理依归和各派美学的价值取向 ;其二 ,中国古代以儒道为源头的楚骚美学、经学美学、玄学美学、佛教禅宗美学、宋明理学美学 ,以及明代心学美学等 ,无不以人文精神和人学理念为其筋骨 ,2 0世纪的中国美学更是以时代精神汇入人文传统而呈人学大势 ;其三 ,新世纪的美学需要关注人的生存世界、洞悉人的意义世界、瞩目人的情感世界 ,更应该从学理上丰富美学的人学底蕴     

文学精品生态论

首先从史与论的结合上,提出了艺术生态对于文学精品创作的重要性问题。然后分别辨析了精品创作生态的两大内容：一是社会应该为精品创作提供必要的生态条件,如适宜的精神空间,健康的舆论氛围有效的精品战略等。二是文学创作主体具备的生态基础,主要包括：德艺双馨,涵养精品意识;忧患苍生,培植人文精神;追求原创,找到属于自己的话语资源和表达方式。     

唐代爱情小说女性形象类型及意义初探

唐代爱情小说塑造了大量栩栩如生的女性人物形象,典型的如敢爱敢恨的霍小玉、外冷内热的崔莺莺、熟谙世故的多情女子李娃。他们的出现意义在：展示女性美,还女人以尊严;揭示门弟罪恶,控诉不合理婚姻;谴责负心汉,鞭挞男人的虚伪丑陋;表达对纯真爱情的向往,揭示理想与现实的差距。     

农民弱势群体缘起探微

传统农业小生产经营方式决定着农民脆弱的经济地位和原子式状态,是造成农民弱势身份的经济原因;农村传统文化心理——小农意识交往实践中的“自我削弱”效应。是造成农民弱势身份的文化原因;城乡二元体制改革滞后和基层政权缺乏善治,是造成农民弱势身份的治理原因。     

网络艺术的后审美范式

网络艺术已日渐形成自己的后审美范式,即虚拟现实的符号审美、在线交互的活性审美和游戏世界的快乐审美。这些艺术审美方式的变异是后现代主义文化逻辑在网络时代的必然延伸。     

政府投资基金政策导向和管理情况调查——以N市J区为例

政府投资基金是财政资金促进创新产业和区域经济发展的重要支持方式。投资基金通过财政资金的“市场化”运作,高效地发挥引导投资的作用。本文以N市J区为例,运用政策研究和数据分析等方法,对J区政府投资基金在区域经济高质量发展和创新产业聚集方面的创新制度和发挥作用情况进行分析,并从基金的利用效率、规模配置、股份确权与退出机制和绩效考核标准四个方面提出建议。     

网络文学产业链的竞合与优化

文化资本的商业裂变、政策的规制引领、企业发展的内源性驱动和技术的创新性推力,引发了网络文学产业链的绩效竞合,带来行业边界扩大、企业结构关系转变、内容生产要素提升和新业务增长点的形成。产业链竞合效应规制的产业优化,期待我们重视精品化生产,建立协调性管理体系,发展产业协作配套服务业务,以保持产业链的创新活力。