关于建设和谐校园的若干思考

建设和谐校园既是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。建设和谐校园,必须坚持以人为本、科学发展,正确处理高校发展与社会发展的关系、规模扩张与质量提升的关系、学校发展与师生发展的关系、硬环境建设与软环境建设的关系。     

不成敬意

“反其意而用之”是个很好的办法,可以收到格外引人注意的效果。可用于做文,即把前人作品的立意翻转过来,别出心裁,另成新篇。毛泽东那首著名的咏梅词作《卜算子》,就是翻的陆游同题作品,注明“反其意而用之”,也是做文的规矩。 更多用于人际交往之间,正话反说,反话正说,且多意在损贬、讽刺,格调总不如做文章高,但通俗明了,往往也堪发人     

审美经验特性述描——茵加登艺术理论管窥

审美经验有何特性,审美对象是怎样形成的?对这些美学和艺术理论探讨的重要问题,茵加登的阐述和回答,在论述的精细、角度的特别以及结论的新颖方面都给人一定的启示,值得人们重视。     

民族院校文献检索课问题初探

民族院校开设文献检索课是信息时代培养合格专业人才的必然要求。面对信息爆炸的时代特征 ,民族院校文献检索课如何在最大限度地开掘文献资料的信息潜力和兼顾学生的民族特色之间找到一个最佳交叉点呢 ?这是一个值得深入探讨的问题。民族院校文献检索课的专业特征1 984年 2月 ,原教育部下发了《关于在高校学校开设文献检索与利用课的意见》以来 ,全国已有半数以上的高校开设了文检课 ,而且正在走向正规化 ,受到教师和学生的普遍欢迎。开设这门课程的民族院校多数刚刚起步 ,有待于结合民族院校实际 ,在实践中不断研究 ,交流经验 ,进一步促进…     

县官巧骑驴

爸爸在朝里当大官,或系皇亲国戚,儿子在老家当寓公,一个创业,一个守成,这个搭配和分工相当合乎理想。这公子哥儿在县里自然是极有身份,各方面都得买他的账。如若表现得更霸道一些,也并不出乎意外。     

小议面部表情及其对外语教学的启示

面部表情是一种常见的非言语交际手段.本文旨在通过探讨面部表情的概念、功能和跨文化理解,比较其与手势语之间的区别,进而揭示其对外语教学的启示.     

转喻本质研究述评

目前,国内掀起了转喻研究的一股热潮,在这股热潮背后,理清转喻的"真面目"——概念本质及运作机制显得至关重要。文章将转喻本质研究分为转喻作为一种修辞格和认知工具的研究,旨在系统梳理国内外的研究现状,进而揭示转喻的特征,为转喻的理论与应用研究打下坚实的基础。     

浅析校园精神在大学生素质教育中的作用

素质教育是一种全面的教育。但是，全面的教育并不是德育、智育、体育、美育等诸要素的简单相加和机械的运作。它强调的是各育人要素配置恰当合理，并融合成系统的整体的有机的教育活动，使学生全身心与全人格得到培养和养成。在大学教育中，校园精神以其特有的凝聚、导向、规范等功能，在促进大学生诸素质发展中具有不可忽视的作用。一、素质教育的要求素质教育观念的形成与深化是由人类个体身心发展的本质要求所决定的。从哲学的角度上讲，人的身心发展的体现为三个方面的要求；一是人的身心的一切潜能的最大发挥二是人的对象性关系的全面…