大学生就业分析

2013年大学生毕业人数达到611万,是高校毕业人数最多的一年,外加去年无就业的毕业生人数达到210万,通过这些就可知道今年将会有820多万人毕业,2013年上半年就有6.7万家民营企业倒闭了,而在2011年,而民营企业只接受34.2%的大学毕业生,就业市场不景气,很多企业为了降低成本,不得不进行裁员,同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法和出口预冷等影响,业务订单减少,这给大学生就业也带来一定影响,也就是说,2013年每8个大学生,就有2个找不到工作,并不一定是他们能力差,而是没有足够的岗位[1]。     

“逻辑狗”思维训练在学前教育发展中的作用

“逻辑狗”原名LOGICO,是一套来自德国的思维升级训练的智能学具,旨在开发幼儿的智慧潜能。它吸收了瑞士心理学家皮亚杰的“智力起源论”,并借鉴了美国心理学家加德纳的“多元智能理论”,以一种新的学习手段和方式改变传统的教育,提升幼儿的思维水平,促进幼儿的全面发展。本文依据多年的实践经验,从“逻辑狗”思维训练在促进幼儿发展中的作用、在促进教师自我成长与发展中的作用以及在幼儿园教育实践中的作用等三方面,论述了“逻辑狗”在学前教育发展中发挥的独特作用,特别是为我们全面提升幼儿的思维能力和提高教学水平提供了有益的帮助。     

高校的差异化素质教育分析

现在我国已进入了国际认可的高等教育“普及化”阶段,高等教育发展壮大,但很多学校的素质教育问题不小。大学应该把素质教育放在重要位置,然后进一步转变观念,做到以人为本,增强服务意识,走进学生的内心深处。把学生的情况和特点了解清楚。现在高校有很多,层次也不同。素质也不一样。所以应该差异化培养学生。     

新型城镇化和谐发展对策研究

近年来,我国逐步认识到提高城镇化质量的重要,并提出了新型城镇化的概念,改变原来的粗放模式,不能只追求城镇化的速度,不要求发展质量,新型城镇化是以人为本的城镇化,本文对我国目前新型城镇化发展中存在的问题进行分析,并提出了促进新型城镇化发展的对策建议。     

学校档案资料管理工作之我见

本文以小学学校档案资料的管理为例,分析档案资料管理的现状及重要性,就建立健全学校档案资料管理体系提出些许个人意见,以期促进学校档案资料管理工作得以顺利开展。     

次协调逻辑及其带来的逻辑哲学问题

次协调逻辑在人工智能领域的应用卓有成效。它可以在系统中容忍不平庸的矛盾,同时又限制这种矛盾使之不会在系统中扩散,从而使得“矛盾可以推出一切”的后果不会在系统内发生。这个目标是依靠弱化否定词的经典含义和削弱矛盾律的作用,从而限制斯哥特规则的作用范围来实现的。文章试图在阐明次协调逻辑基本机制的基础上,将次协调逻辑放在与非经典逻辑、逻辑真理观以及哲学辩证法相联系的层面上,对由此而带来的逻辑哲学问题作进一步的解析。     

巾帼不让须眉 致敬“她”力量

曾经问过多少回,这个世界谁最美?一场新冠疫情里,无数个美丽身影在一线奔波。平日里,她们是家中的妻子、母亲、女儿;抗疫战场上,她们是战士、天使、姐妹。她们忠诚履职、顽强拼搏,用实际行动贡献着自己的力量。三个“80”后女生的不解之缘3月5日晚6点,正在吃饭的李娜收到一条微信提醒,点开一看,是远在东莞的饶东霞发来的一封感谢信。收到信,李娜第一时间转发给了张瑶。     

论政治文明视域下党的执政能力建设

党的执政能力的不断完善和提高是社会主义政治文明建设的根本保证。中国共产党自觉加强党的执政能力建设是对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的深刻认识与具体实践。市场经济是加强党的执政能力建设的逻辑起点;世界历史是加强党的执政能力建设的历史方位;社会利益整合是加强党的执政能力建设的重中之重;以人为本是加强党的执政能力建设的必然归宿。     

马克思实践创生人性论探微

马克思实践创生人性论,从实践的角度理解人的本质及其存在方式,既克服了以往人性论的不足并吸取其合理之处,又为破解"人性之谜"与"历史之谜"开辟出一条新的思维原则,基本上接近了客观的自我认识,从而把科学说明和正确理解人的本质及其存在方式提升到一个新境地.     

进一步改进会计实践教学的几点建议

会计实践教学是会计教学的一个重要环节。经济类院校会计实践课的开展,提高了会计教学质量,强化了会计教学效果。但在现行的会计实践教学中,存在着许多问题与不足,使会计实践教学没有发挥其应有的作用,亟待改进。