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李少文 《吉林工程技术师范学院学报》2014,30(5):76-77
让现代大学生学好"高等数学"课程,并把所学知识充分应用到实际生活中,成为现代高等数学教学的首要任务。高数教师必须把教学内容与专业课程知识有效结合,探索有效的教学方法和模式,从而使学生在学习专业知识的同时,也能学好用好高数知识。 相似文献