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邓小平同志作为党的第二代领导集体的核心 ,是邓小平理论的主要创立者 ,在开拓新道路的进程中 ,他尊重实践 ,敏锐地把握时代发展的脉搏和契机 ,既继承前人又突破陈规 ,既借鉴世界经验又不照搬别国模式 ,总是从中国的现实和当代世界发展的特点出发去总结新经验 ,创造新办法。他尊重群众 ,时刻关注最广大人民的利益和愿望 ,总是把是否有利于发展社会主义的生产力 ,是否有利于增强社会主义国家的综合国力 ,是否有利于提高人民的生活水平作为制定路线、方针、政策的出发点和归宿。他目光远大 ,胸襟开阔 ,总是从大局着眼来观察和处理各种重大问题… 相似文献
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一 当新的一年拉开序幕,我省编制最新扶贫规划,驱除贫困的钟声再次敲响。 八七扶贫攻坚,一个里程碑式的结束,意味着一个新起点的开始。回眸扶贫攻坚者跋涉 山岭征服崎岖的艰辛之路上,一个大写的人字,耸立在贫困的地方。当贫困者走出贫穷的阴 霾,征服贫困的历程,大写的人字──活出做人尊严──更是写在他们心坎。 走红军走过的路,听苗家汉子在劳作的间歇于深山处放歌,感受孩子们跋山涉水艰难求 学中的欢欣──记者近日辗转我省的东西部10多个县的贫困村寨,耳闻目睹全省“八七”扶 贫攻坚铸就在山岭沟壑的巨大成就。在桂东、炎陵茂… 相似文献
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一 当新的一年拉开序幕,我省编制最新扶贫规划,驱除贫困的钟声再次敲响. 八七扶贫攻坚,一个里程碑式的结束,意味着一个新起点的开始.回眸扶贫攻坚者跋涉山岭征服崎岖的艰辛之路上,一个大写的人字,耸立在贫困的地方. 相似文献
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儒学最有价值的资源是什么?儒学研究如何开拓具有世纪之交时代特色的新局面?朱义禄的《儒家理想人格与中国文化》一书(辽宁人民出版社1991年9月版),以崭新的视角、深沉的历史和理论的思考,作出自己的解答。儒家的理想人格作为一种超越的追求,凝聚了人们对人生意义及价值目标的理解和设定,是个体的自我实现、走向理想之境的过程,是自我安立于世的方式,集中表现为“成 相似文献
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江泽民同志今年初在全国宣传部长会议上指出 :“我们在建设有中国特色社会主义 ,发展社会主义市场经济的过程中 ,要坚持不懈地加强社会主义法制建设 ,依法治国 ,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ,以德治国。”这是新中国成立以来 ,我国领导人第一次明确提出“德治”问题。这是以江泽民同志为核心的第三代领导集体在新的历史时期对我们党治理国家基本方略和马克思主义国家学说的新发展 ,是我们党不断进行理论探索和理论创新的结晶。对于我们建设社会主义精神文明 ,特别是社会主义道德体系 ,对于提高全民族的道德素质 ,具有非常深远的… 相似文献
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文题:生日提示:同学们,一年的365天里,藏着许许多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日,还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日……对这些日子,你怀有怎样的情感?你又是怎样度过的?它又给你留下了怎样的回忆和思考?当你坐在考场面对“生日”这样一个题目时,你又涌出了哪些想法?有哪些话要说?请敞开心扉,把你最想述说的人和事,最想抒发的情和意,最想表达的观点和认识写出来,让大家与你分享。要求:1、写一篇不少于600字的文章;2、可自拟副标题;3、除诗歌、戏剧… 相似文献
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由肖父、李锦全主编、九所高等院校参加编写的《中国哲学史》教材,最近已由人民出版社出版。初读之后,颇感这是一部值得称道和推荐的好书,它具有以下几点特色。一、较好地运用了历史与逻辑相结合的方法。《教材》将哲学史研究的对象理解为“哲学认识的矛盾发展史”(上卷,第4页),将论述的重点放在“围绕哲学基本问题所展开的哲学矛盾运动。”(上卷,第8页)这样,该书既保持以往论著、教材比较重视哲学发展的普遍规律,即社会阶级斗争、自然科学发展及其他社会意识形态的影响这一优点,又更多地考察了哲学发展的特殊规律——即哲学自身的特殊矛盾性,给人们勾勒出一幅中国哲学史逻辑发展 相似文献
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党的十三大报告在勾画经济体制改革和政治体制改革的蓝图的同时,指出了现时代的一个大趋势:“马克思主义需要有新的大的发展”,并向理论工作者发出了“开拓新视野,发展新观念,进入新境界”的号召.这是强调哲学变革在政治变革中的理论前导作用. 政治变革制约着哲学变革,而哲学变革又转过来成为政治变革的前导,这是中西哲学发展的规律.18世纪的法国落后于英国,但伏尔泰等人以极大的热忱介绍了英国哲学(如牛顿、洛克哲学),从而为法国革命找到了理论武器;19世纪的德国落后于英法,但后来学到了英法的 相似文献
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以学生为本 做好高校学生工作 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育从精英教育向大众化教育转化过程中,高校学生工作遇到了许多崭新的问题.江苏工业学院转变观念,以学生为本,制订、推行的"人的工作"规范对做好高校学生有着重要意义.贯彻"人的工作"规范,应体现在尊重和欣赏学生、倡导学生自我教育自我管理自我服务、重视学风建设、营造全员育人的氛围等方面. 相似文献