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81.
恋爱是每个在校大学生必须面临的问题。随着时代的变化和发展,大学生思想观念多元化趋势日益明显。由于个人经历方面的差别,不同的大学生对恋爱有不同的认识。本文拟就大学生恋爱问题进行分析和阐述。  相似文献   
82.
合力构建社会主义核心价值体系的路径选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
周四选 《社科纵横》2008,23(7):11-14
社会主义核心价值体系是社会主义制度的精神内核和生命之魂,是实现国家稳定和推动社会发展的思想支撑.建设社会主义核心价值体系是党中央集中全党智慧提出的崭新而厚承的课题,影响深远、意义重大,是一项艰巨而复杂的系统工程,决非一朝一夕所能为之,需要在深研和尊重其形成和发展规律基础上,立足国情、学习他长、整合资源、合力构建,方能早日达成目标的实现.  相似文献   
83.
尽管无锡市确立了教育国际化发展战略,从政府到管理机构与各级各类学校,已经自上而下积极推进该政策。目前,与长三角地区其它城市相比,无锡市的教育国际化起步较晚,规模较小,城市和教育的国际知名度较低,教育国际化、国际学校建设发展的水平与经济社会国际化发展的要求还有很大的差距。总体来说,内涵不够、合作规模不够大、进程较慢。结合国际上不同国家或地区的实践来看,目前教育国际化的思想、内涵与具体操作还有待进一步完善,需要从更加科学理性的层面加以论证和规划。  相似文献   
84.
2007年1月27日 阴有雨 曼边傣寨 1984、1985年,我曾两次到西双版纳,也到过勐仑镇。当时的活动,主要在农垦系统各农场,很少深入傣家村寨。  相似文献   
85.
当代教师教育应该是涵盖了职前、职后教育在内的一体化的教育。教师教育一体化要求我们在遵循教师发展内在规律、符合我国基础教育改革发展实际需要以及考虑教师教育现实状况的基础上,通过制度创新和机构改革、重新厘定培养目标、优化课程结构、创新培养模式等路径,逐步实现教师教育一体化的目标。  相似文献   
86.
本研究以甘肃农业大学测绘工程专业为例,依据产教融合、协同育人”的培养要求和目标,首先,梳理测绘工程专业在“产教融合、协同育人”中对人才培养的问题;其次,根据人文素质、专业技能、社会适应三方面要求对测绘工程专业“产教融合、协同育人”的思路进行构建,并探索具体的方案;最后,对目前产教融合取得的成效予以总结。  相似文献   
87.
新<企业会计准则>增加的投资性房地产核算内容,在揭示投资性房地产确认和计量方面信息的同时,有效界定了投资性房地产与无形资产、固定资产等科目的核算范围,这更有利于正确理解和操作投资性房地产的会计处理.文章分析了投资性房地产的确认和初始计量,后续计量、处置以及核算中应注意的问题.  相似文献   
88.
王振军  刘选 《兰州学刊》2014,(4):154-158
文章针对甘肃黄土高原区马铃薯保险投保率低的现状,依据该区683户农户问卷调查和人保财险甘肃分公司提供的数据资料,就农户对马铃薯生产风险的认知及参保意愿进行了分析。结果表明:农户对马铃薯生产风险的认知与购买马铃薯保险的意愿呈正相关关系,马铃薯保险保障水平较低且县级政府财政补贴难以落实使农户投保意愿低下。鉴于我国农业生产风险较高且农户投保意愿较低的问题,提出了优化政策性农业保险的对策措施。  相似文献   
89.
人文素质对于培养创造性人才的意义与价值究竟何在 ?当代中国的杰出科学家——中国科学院和中国工程院院士们 ,以自己的成长道路和思维经验充分说明 ,广博而扎实的人文素养是构筑和支撑一流科学技术人才的重要基础 ,它在塑造正确的世界观、人生观和价值观 ,培养高尚的道德情操 ,促成科学辩证的思维方法和创新能力等方面具有不可或缺、不可替代的积极作用。要抓住青少年时期这一人生发展的关键阶段 ,高度重视人文教育 ,实现人文素质与科技素质的真正整合。  相似文献   
90.
目的 探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并自发性气胸患者临床的治疗方法及疗效.方法 对我科28例老年COPD并发自发性气胸患者不同方法(胸腔闭式引流术、开胸肺大疱切除并肺减容术、胸腔镜肺大疱切除并肺减容术)治疗,并术后随访1年,分别于术后第3、6个月测定动脉血气分析值、呼吸困难指数.结果 胸腔闭式引流组,带管时间4~22天,术后复发率高达70%;手术组术后胸腔闭式引流时间5~14天,随访血气分析数值、呼吸困难指数较术前均有不同程度好转(P<0.05),生活质量明显改善,胸腔镜手术组无死亡,开胸手术组术后死亡2例,死亡原因为肺部感染及心律失常.结论 对该疾病患者,及早外科处理能及时缓解临床症状.肺大疱切除加单侧肺减容术可以改善COPD并自发性气胸患者的PaO2、PaCO2、呼吸困难指数等指标,提高术后远期生活质量,胸腔镜手术方式创伤小、并发症少,死亡率低等优点为首选方法.  相似文献   
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