基础研究资助项目绩效评价指标体系构建

对基础研究评价的目的进行分析;研究影响基础研究资助项目绩效评价的因素,确立合理的评价指标体系,在此基础上,制定基础研究项目成果综合统计表格,并通过选择合适的评价方法,构建基础研究资助项目绩效评价模型.     

审美经验和审美对象——《审美经验现象学》引言

《审美经验现象学》是杜弗莱纳全面、系统阐述其现象学美学观点的重要著作,是当代西方现象学美学公认的代表性著作。他的主旨在于强调感觉和知觉的意义,以便为审美经验提供一个坚实的基础。本书已收入陆梅林、程代熙主编的《外国文艺理论研究资料丛书》,将全文翻译出版。这里刊出的是该书引言的摘要。     

党的群众路线是实现强国富民中国梦的基本路线

党的群众路线是推动社会发展的基本路线,是党不断成长、壮大,事业不断成长、壮大的重要生命线。我们要通过贯彻落实好群众路线,将党的强国富民理想与人民的幸福追求有机地结合在一起,进一步团结和带领各族人民同心同德、万众一心、团结奋斗,去实现伟大的中国梦。     

编码中断及中断位置对时间复制的影响

为了探讨时间复制任务中是否存在编码方式(连续编码和中断编码)和中断位置效应,实验1和2分别考察编码阶段有无中断和中断位置对时间复制成绩的影响.结果发现,对于1 700 ms靶时距而言,两种编码方式条件下的时间复制成绩无显著差异;对于2 300 ms靶时距而言,中断编码任务条件下显著较连续编码任务条件下时间复制长度短.而且,不管对1 700 ms还是2 300 ms靶时距而言,随着中断位置越靠后,时间复制长度都越短.这说明,编码中断及中断位置对时间复制有显著影响,时间复制任务中存在中断位置效应.     

论科技立法价值取向的冲突

利益是科技立法的内在根据,利益取舍决定着科技立法的价值取向,而利益需求的多样性、无限性和利益资源的有限性,最终会导致科技立法价值取向的冲突。只要有法的存在,只要有科技的发展,科技立法价值取向冲突问题的研究,就是一个永恒的课题。     

创新机制 确保基层思想政治工作优质高效

面对新形势下在大学生思想政治教育中呈现的新问题,加强机制创新已势在必行。我们的对策是成立学生思想政治工作教研室,为专职思想政治工作队伍专业化、职业化探索了新的路子,为进一步发展、完善、加强学科建设,为增强大学思想政治教育的理论性、进而成立思想政治工作研究所奠定了基础,为确保大学生思想政治教育优质高效提出了新的思路。     

开展思想工作需要理论来武装

党的思想政治工作必须适应新形势的发展和变化，在继承优良传统的基础上努力求新、求实，才能不断焕发出新的活力。思想政治工作说到底，是做人的思想转化工作，使人们掌握正确的立场、观点和方法，不断提高认识世界和改造世界的能力。这是一个不断启发、引导、教育、鼓舞、激励的过程，涉及的内容是广泛的，实施的形式是多样的。从思想政治工作的内容说，最核心、最根本的就是帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的理想信念。理想信念是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神支柱。     

太阳能利用技术与工程专业方向课程体系建设探索

基于社会对太阳能利用技术人才的巨大需求和连云港在太阳能利用方面的技术优势,分析了太阳能利用学科及人才的定位,阐述了太阳能利用学科人才培养的目标和原则,并详细论述了太阳能利用学科课程体系的特点和构成。     

“五四”与建党时期的陈独秀

伟大的“五四”运动到今天已经六十年了。“五四”运动是一次彻底不妥协的反帝反封建运动,它为马克思列宁主义的传播和中国共产党的建立准备了条件。陈独秀在“五四”运动和建党时期有过重大影响和功绩,以后又给中国革命带来巨大损失。过去对他已有不同的评价和看法,这本来也是正常的现象。可是,在林彪、“四人帮”大搞封建专制和现代迷信的年代,却成了一个“禁区”。一九七○年出版的《党内两条路线斗争史》(以下简称《斗争史》),以伪造历史,挥舞大棒的卑劣手法,把胡乔木同志的《中国共产党的三十年》中,关于在“五四”和建党时期的陈独秀的评价,诋毁攻击成为陈独秀“树碑立传”。到底对“五四”与建党时期的陈独秀应该怎样评价?这不只是对他一个人的问题,而是关系到如何正确总结我党初期历史经验和坚持历史唯物丰义原则的重大问题。下面谈谈我个人的看法。     

“六政三事”述论

本文着重考察了阎锡山在民国初年大力推行的“六政三事”的基本内容，并对“六政三事”的实施过程及其效果进行了详细的考察和评析，认为“六政三事”本身是发展生产、破除陋习、有利于国计民生的事情，尽管其实施效果没有完全达到预期的目标，但它在客观上促进了山西人民思想观念的转变，推动了山西生产力的发展。