环境规制与产业区域集聚效应研究——基于中国省际面板数据的实证分析

文章选取1995²012年中国29个省份的面板数据,就环境规制对全国、东部、中部和西部地区产业集聚的影响进行了检验。结果发现,环境规制对产业集聚呈倒U型影响,从整体上来看,环境规制强度每提高1%,产业集聚水平增强0.269个百分点,目前,我国环境规制强度均值为10.77,仍低于拐点值11.2,规制强度的提升会促进产业区域集聚水平的提高。从区域上来看,环境规制对中部地区产业集聚的推动作用大于西部和东部地区。因此,政府应对不同区域采取差异化的环境规制以促进环境与经济的协调发展。     

辽宁省辽河流域生态补偿现状分析及策略思考

流域生态补偿是生态补偿中的一个重要分支,是解决流域生态环境问题、实现环境资源有偿利用的重要政策工具.文章解释了生态补偿和流域生态补偿的概念,分析了辽宁省辽河流域生态补偿的实施进展和遇到的问题,从流域生态补偿机制的操作主体、生态补偿主体和对象的界定、生态补偿方式的选择、生态补偿标准的确定四方面提出了对辽宁省辽河流域生态补偿策略的思考.     

浅析中职英语分层教学

随着全国高校扩招计划的实施，中职教育走到了一个尴尬而又复杂的境地，大量的生源转向了高中-大学-研究生及更高层次的学历的追求。中职学校的生源则多是义务教育中的后进生，其学识水平参差不齐，造成了在中职教育中无法统一标准。本文重点介绍了作为英语教师，在英语的教学上，如何通过分层教学法来实现学生英语整体水平的提高。     

新时代两岸高等教育一体化建设的现实审视和路径探索

高等教育在推进两岸社会融合发展中起着搭桥铺路的重要作用。自改革开放以来，两岸高等教育合作已取得长足进步，但囿于两岸政治生态和高等教育的差异性，以及国家认同的争议性，两岸高等教育合作呈现间断性、非均衡性的发展态势。立足两岸高等教育发展的现实困境，其一体化建设之路应以共同价值促进理念融合，以政府引领构建多元主体，以制度建设弥合高等教育体制差异，以共同利益和情感推动社会融合。     

对服装企业中设计管理之必要性的思考

设计这个行为动作,在人类诞生之日起,便自然而然地存在于人们的日常生活之中。无论是原始社会的钻木取火,还是现在的神州五号,就其本质而言,都是一种设计,是人类智慧的结晶。设计是人类的基本技能,是创意的实践。然而,当今社会科技突飞猛进,市场瞬息万变,竞争日益激烈,     

大学英语学业成就测试的评价与反思

运用经典测试理论的项目分析方法对重庆邮电学院2001级大学英语第二学期期末试题进行分析。结果发现，绝大部分被分析的题目在难度、区分度方面都存在问题，项目依存性较大，重测表明，总分的再测信度不高，次级题型间的信度更低，大部分结构效度的相关系数未达到规定标准，问卷调查发现，多数学生认为期末考试题设计不好，反对在期末考试题中出现较我的现成试题，认为考试的反拔作用差，可见加强对学业成就测试的研究和评价势在必行。     

在童话中找寻自我的少女——欧茨《你去向哪里,你来自何方?》解读

美国当代著名女作家乔伊斯·卡洛尔·欧茨擅长描写暴力和女性,其获奖短篇小说《你去向哪里,你来自何方?》讲述了一个迷失了生活方向的少女康妮在童话的梦幻中找寻自我身份的悲剧历程的故事。本文旨在通过对小说中童话元素的分析,揭示康妮迷失人生方向及造成她最终悲剧的原因。     

湖南农业大学2014届艺术设计专业毕业生就业状况分析

文章选取湖南农业大学体育艺术学院的2014届社会体育专业毕业生的就业状况作为分析对象,以翔实的就业数据为基础,重点对毕业生的就业形势及其原因作了归纳总结,并对学院的就业指导办法进行了概括梳理。     

中国省域工业排污强度变化及影响因素分析

文章利用1995-2015年30个省(市、自治区)的面板数据,基于因子分析法综合评价了工业污染排放水平及其变化情况,并运用系统GMM实证检验环境规制、对外直接投资等因素对工业排污强度的影响.研究表明,中国工业污染排放强度呈逐年下降趋势,主要原因是环境治理支出的增加、经济发展水平的提高和外商直接投资的引进等,工业产业结构对工业污染排放具有先增后降的影响,而所有制结构对工业污染排放的影响并不明显.     

为英语阅读教学注入新元素

21世纪多媒体网络技术的迅猛发展及其辅助教学的广泛应用，为新的尝试提供了条件与机遇。多媒体技术和互联网应用的多种特征，特别适合实现理想的建构主义学习环境，二者较为完美的结合能有效促进英语阅读教学的发展。鉴于此，笔者以建构主义理论为主要依据，结合英语阅读教学特点，探索多媒体网络环境下英语阅读教学的优势，以期为英语阅读教学提供新的思路。