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51.
一、要精读课本内的文言文,尤其是经典篇章。
虽然高考不会从课本内选择文言文,但是细细分析,高考试题大都可以从课本中找到直接或间接的对应点。
二、要分门别类归纳文言文知识树,并把课本内的文言文所涉及的知识点挂在知识树的相应结点上。 相似文献
虽然高考不会从课本内选择文言文,但是细细分析,高考试题大都可以从课本中找到直接或间接的对应点。
二、要分门别类归纳文言文知识树,并把课本内的文言文所涉及的知识点挂在知识树的相应结点上。 相似文献
52.
《三国志通俗演义》对于复仇主体行使复仇动机方式以及相关影响,都有多重表现。吴越地域复仇文化的长期侵染,和人们以此为尚的自豪感更是不应忽视的。鲁迅对来自复仇之乡的自已有复仇偏好,就毫不掩饰。小说在江东形象群尤其是孙权、徐氏等“超群杰出”的艺术表现中,围绕着主要人物的复仇观、人才观,从吴越复仇文化宝库和孙吴地区民间习俗中汲取了丰富养料。 相似文献
53.
向铁生 《湖南大学学报(社会科学版)》2018,(6):108-112
与重政治教化、主抒情言志的严肃文学相比,俳谐文学的发展因强调诙谐、游戏文字以达到娱乐宣泄的特质而受到一定的限制。但作为文学史原生状态重要组成部分的俳谐传统,在魏晋南北朝时期就已构建完成初步的理论体系,并对后世文学产生了重要影响,而间隔年代较近的中晚唐文学中的散文创作所受影响尤甚。俳谐文学与该时期散文创作的结合,是对魏晋时期俳谐文学在内容思想上的借鉴与发展,也是魏晋以降文人创作的主体性在文学创新上的探索与努力。 相似文献
54.
从史诗《格萨尔》看古代藏族部落的议事会 总被引:1,自引:0,他引:1
铁国花 《西藏民族学院学报》2006,27(2):36-40
议事会是藏族各级部落的权力机关,史诗《格萨尔》是藏族史前部落社会的活化石,以其为佐证,探究古代藏族部落议事会的组织形式、内容、特点等,从中我们可以了解到古代藏族部落的政治组织及议事制度。 相似文献
55.
AI智能语音技术在教育教学中的应用重点是线上教学,针对目前线上教学采用语音录播方式,存在建设效率低、语音准确性低、录播时间长、录播受情绪和环境影响、线上课程建设质量落后等问题。提出基于AI智能语音技术线上教学的创新方法和实践路径,通过在线上教学应用智能语音技术,提升教师个性化线上教学能力,提高教师线上课程建设效率效果,降低建设成本,提高线上课程的个性化建设和课程建设质量。实践表明,AI智能语音技术课程建设效率比传统录播课程建设效率高10倍以上,该创新方法可全面提升高校教师线上教学能力,促进5G+AI人工智能教学在高等院校的应用,在提升高校教师教学的标准化教学水平、师资力量等方面发挥重要的作用,可促进教育教学变革。 相似文献
56.
不当得利作为一种普遍的社会现象,中国民法只有简单的规定,缺乏可操作性。本文从不当得利的分类,不当所得之“利”的内涵,获利和受损之间的因果关系以及不当得利返还问题等四个方面,对认识和处理不当得利提出一些具体看法。 相似文献
57.
眼前是我的民族的家园,是祁连山北麓的草地。南北两侧是辽阔无边的青藏高原和蒙古高原,祁连山自西向东横亘其间。肃南裕固族自治县地处河西走廊。这里是我的家乡。站在祁连山下,思绪如潮涌。我的民族的祖先是古代的回纥人和铁勒人。400多年前,塔里木盆地叶尔羌汗国向东扩张,以武力推行伊斯兰教。察合台蒙古后王赛义德汗和歪思汗的穆斯林骑兵,驱赶着撒里畏兀人(色目人的一种),导致了这里的人们约一个世纪的大规模迁徙和逃亡,也导致了我的民族——裕固族的形成。那时,人们开始从南疆的西至哈志出发,走过瀚海戈壁,走过茫茫沼泽, 相似文献
58.
59.
铁红丹 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2014,(11):239-240
在中国悠久的陶瓷文化的长廊里,黑陶是一颗耀眼夺目的明珠,无论是用料的精心选配、制作工艺的精湛,还是装饰的独具魅力,它都是陶文化家族中重要的成员之一。尤以黑陶的装饰独具特色,才得以形成自己精美绝伦的艺术风格和独特的文化价值。 相似文献
60.
作为一个规定,确立的文学母题不仅意味着一个特殊的内容单元,而是某个形式和存在的一般分类的具体表现或模仿。其中最重要的是动机和暂时结果、彼此关系及主旨、主体特点(情境、制度、社会生活、空间、设置及作为人的感情和行为、事件等客体的各种现实现象的主旨或主体特点)。主要由于既针对内容又针对形式的双重定位考虑,文学母题能作为一个形成文本并在一定时期指导文本的修辞手段(schemata)而存在。 相似文献