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281.
陈宏可 《常州工学院学报(社会科学版)》2008,26(1):89-93
在色彩基础课的训练中,要注重提高学生的审美认识.指导学生从练习摆静物开始,学会观察与组织静物,进而提高学生对基本审美规律的把握能力. 相似文献
282.
本文主要通过对我国权力制约机制理论和现实依据的分析,提出了我国权力制约的三种思路:以权力制约权力,以道德制约权力,以权利制约权力。 相似文献
283.
通过对4种不同Cu含量的黄铜接线端子的组织及其性能评价,研究了Cu含量与黄铜接线端子组织、力学性能、氨熏腐蚀性能和导电性能之间的关系。研究结果表明:Cu质量分数59%的H59合金由(Cu, Zn)相、Cu5Zn8相和CuZn相组成,Cu质量分数70%的H70合金由(Cu, Zn)相与树枝晶状的Cu0.64Zn0.36相组成,质量分数大于80%的H80合金和H90合金,即随着Cu含量增多,黄铜组织中的Cu-Zn金属间化合物逐渐减少,(Cu, Zn)相逐渐增多。随着Cu含量增多,黄铜强度降低,导电率升高,抗应力腐蚀能力增强。无应力和压应力的氨熏工况下,黄铜接线端子均不产生裂纹。拉应力的氨熏工况下,Cu含量小于质量分数80%的黄铜合金中(Cu, Zn)/金属间化合物界面产生的微孔是导致裂纹的主要原因,表面镀锡不能完全抑制裂纹的产生。Cu质量分数90%的H90合金作为接线端子材质具有良好的应用可靠性。 相似文献
284.
机械原理课程在实现机械类专业学生培养目标的过程中起着至关重要的作用.回顾了陕西理工学院机械原理省级精品课程的历史;阐述了该课程建设与改革的具体做法;总结出了该课程的特色和建设体会,明确了课程组今后努力的方向. 相似文献
285.
在英语中,否定概念的表达方式纷繁复杂,否定概念与否定形式并非永远一致:肯定的形式可以表达否定的概念;否定的形式可以表达肯定的概念;有时同一形式既可以表达肯定的慨念,也可以表达否定的概念。加之我们和英美人民在思维、生活习惯和表达方式上的差异,造成了我国中学生在理解否定概念,掌握其不同的表达形式上的困难。为此,本文试图将中学英语课本中出现的表达否定概念的各种形式加以整理归纳,供中学英语教师教学参考,帮助中学生初步了解英语否定概念的不同表达方式,弄清否 相似文献
286.
伟大作家的不朽作品,不仅真实地反映其时代风貌,而且往往表现出一种超前意识。这些作家受到时代律动的触发,受到历史的推动,敏锐地预感到历史将要发生重大变化,因而能够站到时代的前边,观照生活,描写新生事物,呼唤新时代的到来。蒲松龄虽然是一个儒家思想很浓厚的作家,但他在很多方面,如爱情婚姻观念、伦理观念,表现出民主思想,表现出超前意识。更为惊人的是,他的作品还呈现出一种超越时代的商品经济意识。我国在封建的自然经济的往复循环和正统封闭思想禁锢下,总以为无商不奸,文学家也 相似文献
287.
试论公民的平等权 总被引:3,自引:0,他引:3
问清泓 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2004,6(1):42-45
公民离不开平等权,平等权是宪法与宪政的重要内容。平等权应是公民的一个具体的基本权利,不能把它看作是一个宪法原则或者法制原则。本文对平等权的宪法渊源、含义及其与宪法基本人权、法治原则和刑法平等原则的关系、效力范围等进行了探析。 相似文献
288.
张大可 《渭南师专学报(社会科学版)》1994,9(1):1-9
马班异同的内容可分为有形和无形两方面,有形异同是指《史》、《汉》两书的文字异同和体例异同;无形异同指马班二人的思想意趣和文章风格情采。唐以前的论者,主流是扬班抑马;宋明人评价马班抑扬相当,清人虽扬马抑班,但俱称《史》《汉》为良史;令人全面比较马班异同,总结二人史学的得失,比前人的论述更深刻,更具科学精神。 相似文献
289.
290.
“保卣”铭文释疑 总被引:1,自引:0,他引:1
孙斌来 《吉林师范大学学报》1985,(3)
解放初出土于河南洛阳的“保卣”和一同铭之尊,铸有铭文四十六字,记载了周成王时的一些重要史实,史料价值颇高。郭沫若、陈梦家、蒋大沂、平心、黄盛璋、孙稚雏及白川静等中外学者都进行过考释。由于铭文中没有绝对的纪年标志,所记史实在文献史科中又不甚了了,因此在理解上多有疑难。以上各家的考释,得失互见,然于铭究竟记载周初何事,均未得其解。 相似文献