《王维的生平和诗》质疑——就教于王达津先生

王达津先生《王维的生平和诗》(载《唐代文学论丛》第三辑)一文,是近年来为数不多的全面论述王维生平和创作的论文之一,旨在“重新考订他的生平,把诗尽量分清是什么时期的作品,根据这再论述作家的思想和他的诗的思想内容和艺术成就,以便能比较全面地评价这一盛唐年辈较早的作家。”这种努力无疑是很有意义的。但是,读完全文,发现先生所作考证多有疏误。兹举数端略申鄙见而就教焉。笔者学识俱浅,不能自圆处容或多有,诚恳希望先生和读者指正。     

从“化人”到“人化”：20世纪课程价值取向演变探析

20世纪世界范围的课程发展经历了20世纪20年代课程研究运动的蓬勃发展、20世纪50年代课程改革运动的失败及20世纪70年代课程研究领域的反思之后,课程领域的变革随之呈现出日渐加剧之势,从"化人"的课程向"人化"的课程的演绎构成了这一时期课程变革的主线,同时也昭示着今后课程改革与发展的基本趋势。通过对20世纪课程价值取向演变过程的考察、分析和借鉴,结合我国当前新一轮基础教育课程改革的有利局面,在"人化"的价值取向主导下,把握课程改革与发展的基本趋势,对我国正在展开的新一轮基础教育课程改革具有一定的启示意义。     

一人多机的动态配置模型及其解法

本文以机械企业为背景,探讨了一人多机看管问题中的人员配置问题,并采用层次序列法对人员配置数学模型进行了求解,给出了启发式解法,指出了进一步研究的方向。     

王维文校理札记

辛酉冬,余以《王维文系年》投稿《唐代文学论丛》,其时李君云逸司审阅之职,评拙文曰:“《王维文系年》,考证右丞散文四十七首之作年,探赜索隐,用力甚勤,颇具学术价值,足为治右丞诗文者知人论世之助,倘能再略作推敲,压缩篇幅,俾本刊可一次载完又不致使读者感觉太长,则鄙意以为足堪采用。考据文字,殊不易为,亦殊不易读。杨军与余及阎(琦)、薛(天纬)诸同年,有同学、校友之谊,故余之读此作也,特别审细,费时三日始竟,且不揣谫陋,遇有杨君     

现行基层统计自动化系统管理中几个基础性问题

现行基层统计自动化系统管理中几个基础性问题文／南京市统计局马素兰，杨军，仲玉琪近几年来，各级统计部门统计自动化系统建设事业蓬勃发展。各专业年、定报表的统计数据采集、审核、处理、汇总、管理和提供基本上以计算机处理为主；人事档案管理、财务管理、行政管理也...     

戎昱籍贯考辨

戎昱是盛、中唐之交有一定影响的诗人,但新旧《唐书》没有为其立传,生平事迹在唐宋文献中仅有零散片断,见于《本事诗》、《云溪友议》、《唐诗纪事》等,多为小说家言,且因袭穿凿。大不可靠。《新唐书·艺文志》丁部集录著录“戎昱集五卷”,同时载其事迹:“卫伯玉镇荆南从事,后为辰州、虔州二刺史。”这两句涉及戎昱生平大端,从其作品中可以印证。至元辛文房《唐才子传》卷三戎昱小传,诗人的事迹始有较为详细的记载,但不难发现,辛文房并未为描述戎昱生平事迹提供新鲜材料,只不过连缀旧有的传奇性材料,用了点附会的功夫。此传所述,不惟行事多     

写作障碍学论纲

1.1如果我们从人类科学的各个方面都做一次精心的检阅的话,我们会得出一个和马克思主义认识论相同的结论,即,归根结底,人的认识是由浅入深、由表及里,由简单到复杂的。纵观人类认识的历史,我们发现人类在认知事物的过程中总是循着由远及近、由整体到局部,由外果到内在这样一条基本的认知路线。就人类认知实践本身来说,无论是东方或是西方,古代的思想家们一开始作为主要关注对象在哲学上进行探讨的,大都是宇宙。虽然,在当时的思想和科学条件下,人们还不能把自己与世界明确地区分开来,还不能不以自己的感官和猜测作为体验方式,但有一点是不容置疑的,那就是,他们的出发点是十分明确的,就是要回答:世界是什么,它究竟是从哪里来的?所以在公元五     

这样更改数据合法吗?

这样更改数据合法吗？河南省信阳地区统计局杨军，张广谋，李相浩１９９４年１月２７日《人民日报》刊登了孙锐、鲍振良的《减去十亿元的报表》一文。该文指出，山东省胶州市的工农业总产值没有依照统计制度由统计部门提供，而是另外几个部门的汇总数。当该市领导发现数据...     

我国高等职业教育管理体制创新研究

我国的高等职业教育发展的潜力非常大,但是面临的挑战也非常多,在分析了高职院校的管理制度之后,提出了一种比较创新的思路,运用到高职院校的发展过程中来推动我国高等职业教育的蓬勃发展。